七年级历史下册第1课繁盛一时的隋朝导名师精编学案1新人教版.docxVIP

大 时间： 运 河 的 开 通 社会经济的繁荣 表现：人民负担较轻、社会经济繁荣、人口大幅度增长、粮仓丰实 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 1 课 繁盛一时的隋朝 一、学习目标、重点、难点 学习目标 隋朝统一的历史条件；隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的；大运河的开通及其作用；隋朝为什么是一个短暂的王朝 ? 在教师的指导帮助下，学生简要分析隋炀帝这个历史人物，从而提高全面评价历史人物的能力。 隋朝的大运河是古代世界上最长的运河，它的开通，不仅促进了南北经济的交流，而且反映了我国古代劳动人民勤劳、刻苦的品质和聪明才智，值得我们引以为骄傲。 重难点 重点：隋朝大运河和暴君隋炀帝难点：三省六部制和改革选官制度二、知识概览图 时间： 581 年 隋朝的建立 建立者：杨坚（隋文帝） 隋 都城：长安 朝 时间： 589 年 的 隋朝的统一 意义：南北重归统一 繁 建 原因：隋文帝励精图治，发展生产 盛 立 一 目时的：加强南北交通、巩固对全国的统治 的 隋 三点： 朝 四段： 五大河流 作用： 三、新课导引 相传，隋朝时扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便，他就发动数百万民工开通了一条大运河。隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。但到扬州后，他并没有看到琼花。通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，不让他看。隋炀帝大失所望。 〔思考讨论〕 隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？隋朝开通运河是好事还是坏事？大运河对我国历史发展有什么重要作用？隋朝为什么能完成这样大的工程？ 四、教材精华 知识点 1 南北重归统一 隋朝统一的历史意义是什么？ 隋朝统一全国的历史条件有哪些？ 知识点 2 大运河的开通 隋朝开通大运河的目的： 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 大运河开 的原因和条件有哪些？ 探究一：〔 筋〕想想看，隋 帝 什么能 开通 南北的大运河？（ 本第 4 ） 探究二：〔 筋〕古人 大运河 ：“天下 漕，仰此一渠。”你能 出 句 是什么意思 ？再想一想， 水运粮食在古代 什么重要？（ 本第 5 ） 五、 堂 1. “北通涿郡之 商，南运江都之运 ，其 利也博（丰厚）哉！” 反映出隋朝开 的大运河 （ ） A. 促 了 交流 B. 促 之治局面的出 C. 巩固了封建 治 D. 束了分裂局面 隋朝，犹如一 流星划 史的天空， 然短 ，却光芒四射。下列有关隋朝 史 献的叙述，不正确的是 （ ） A. 了南北重新 一 B. 开通了 南北的大运河 C. 了科 制度 D. 开 了“ 之治”的局面 分析 此 属否定式 ， 分析各 ， A、B、C 都是隋朝的 史 献， D 是唐太宗在位 出 的盛世局面，所以答案 D。 古人 大运河 ：大运河“北通涿郡之 商，南运江都之 ，其 利也博哉”，由此可看出隋朝开 大 运河的意 是 （ ） A. 巩固隋朝的 治 B. 有利于中外 交流 C. 促 南北 交流 D. 束了分裂割据， 了大一 4. 隋唐 期，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次需要 （ ） A. 邗沟——江南河——永 渠 B. 江南河——永 渠 C. 通 渠——邗沟——江南河 D. 永 渠——江南河——邗沟 一位外国人曾描述大运河：“由广州通向北京，其 度是世界上独一无二的。”其 ，大运河的南北两端 是 （ ） A. 州、北京 B. 杭州、北京 C. 杭州、 州 D. 广州、杭州 下列材料：材料一 隋朝大运河 材料二 隋朝 ，并没有像今天 代化的开 工具，可是古人怎 么就能在 短的 内开通全 2000 多千米的大运河呢？原来，我 的祖先充分运用了他 的 明才智，大运河的 大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基 上，有 划地加以疏浚、改建和 展的，新开 的河段只是其中的一部分?? 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 回答： 1）从材料一中，你能得到关于大运河的什么 史信息？ 2）除大运河外， 你写出中国和世界的古代著名工程各一例。 3）从材料二大运河开 情况的描述中， 你的体会。 4）大运河申 世界文化 ， 百姓关注， 国家重 。 申 世界文化 的重要条件之一是 本身必 具有极高的 史价 ， 从 史角度 大运河申 世界文化 的理由。 根据“隋朝大运河” 中的英文字母及相 序号填写地名及运河各段名称。（ ）