新北师大数学七年级上册：认识一元一次方程导学案1.pdfVIP

5.1 认识一元一次方程（1） 学法指导 1.通过对多种实际分析，感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义。 2.通过观察，归纳一元一次方程的概念。 一.预学质疑（设疑猜想.主动探究） 1.下列各式中，不属于方程的是（ ） A. x3 B. x30 C.x3 D.3x51 2.下列是一元一次方程的是（ ） 1 x2 x x y x A. － =4 B.2 － =0 C.2 =1 D. =2 x 3 1 n x2 －7 x n 3.如果方程 － =1 是关于 的一元一次方程，则 的值为（ ） 5 7 A.2 B.4 C.3 D.1 x 4.小裕比小斌的年龄大两岁，他俩的年龄和为 18 岁，求俩人年龄。若设小斌是 岁，则小 裕的年龄是________岁.根据题意，列方程得：________ . x 5.小宇的妈妈今年 44 岁，是小宇年龄的 3 倍还大 2 岁，设小宇今年 岁，则可列出方程： ___________ _______； 要做学疑之星，提价值性问题：阅读课文内容，你认为模糊或不懂的地方记录下来： 二.研学析疑（合作交流.解决问题） 【问题一】.想一想⑴小彬的年龄 2 减 5 的得数是21,小彬今年几岁了?你怎么知道的? ⑵上题中如果设小彬的年龄为 x 岁,那么“ 2 再减 5”就是 , 所以得到等 式: . 【问题二】⑴含有未知数的等式叫做方程,判断下列各式是不是方程. x m a b x y ①2＋5＝3 ②3 ＋1＞0 ③ ＝0 ④2 ＋ ⑤ ＋ ＝8 x x ⑵使方程左右两边的值相等的未知数的值,叫方程的解.例如, ＝13是方程2 －5＝21 的解. x 判断 ＝5 是不是下列方程的解. x x x ① 2 －5＝5 ②－ ＋6＝1 ③3 ＋8＝－24 【问题三】做一做 ⑴小颖种了一株树苗，开始时树苗高为 40 厘米，栽种后每周升高约 15 厘米，大约几周后树 x 苗长高到 1米？如果设 周后树苗长高到 1 米,那么可以得到方程: . ⑵某长方形足球场的周长为 310 米，长和宽之差为 25 米，这个足球场的长与宽分别是多少 米？ x x 如果设这个足球场的宽为 米，那么长为( +25)米,由此可以得到方程:____ ____. ⑶第五次全国人口普查统计数据（2001 年 3 月 28 日新华社公布）截至2000 年 11 月 1 日0 时，全国每 10 万人中具有大学文化程度的人数为 3611 人，比 1990 年 7 月 1