沪科版八年级物理2.3快与慢：第2课时-变速直线运动 课件19张PPT.pptxVIP

第二章 机械运动运动的快慢第三节第2课时 变速直线运动学习目标01了解变速直线运动的概念。了解平均速度的含义。0302学会平均速度的计算。（重难点）复习引入按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。匀速直线运动：在物理学中，我们把物体运动速度保持不变的直线运动称为匀速直线运动。提出问题我们已学习了匀速直线运动，那么什么是变速直线运动呢，它又是怎么来计算速度呢？问题思考：变速直线运动 1、自主学习：阅读课本26页内容。 探究1：请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。10m/s20m/s13.3m/s变速直线运动 通过对每段路程的速度计算，这只天鹅作直线运动时，快慢________。在变化 同桌两个相互讨论下，什么是变速直线运动，有什么特点？变速直线运动1、定义：物体做直线运动，速度大小改变，这种运动叫做变速直线运动。2、特点：在相等的时间内，通过的路程并不相等。3、说明：常见的运动都是 。变速运动ssvttt练一练下列图像中能反应“匀速直线运动的是”（ ）AvtABCD匀速变速变速变速 变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究，也可以用公式 来计算它的速度。这样算出来的速度叫平均速度。 运动员做变速运动平均速度2、合作探究：阅读课本27页内容 探究2：一般物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢？ 说到某一物体的平均速度，一定要指明是在哪段路程内的平均速度。解决问题　例：小华骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后两人一起再经过了12min到达学校。 1、小华从家到达书店这段路程的平均速度是多少？2、小华从家到学校的全过程的平均速度是多少？1800 m5min3600m分析：家书店学校12 min1、小华从家到达书店这段路程的平均速度是多少？已知：s1=1800m,t1=5min.求：v1解：v=s/t=1800m/5×60s=6m/s。答：小华从家到达书店这段路程的平均速度是6m/s1800 m5min3600m5400 m18min分析：书店家学校12 min2、小华从家到学校的全过程的平均速度是多少？已知：s=1800m+3600m=5400m,t=5min+1min+12min=18min求：v解：v=s/t=5400m/18×60s=5m/s。答：小华从家到达书店这段路程的平均速度是5m/s。反馈检测1.下列说法正确的是( )A.运动物体通过的路程越大，速度越大B.运动物体通过的路程越短，速度越大C.运动物体在一段时间内，所通过的路程越大，说明速度越大D.物体越运动，速度越大C2.小花做匀速直线运动，第1min的速度是1m/s，小花在第2min里通过了 （ ）A.60m的路程B.120m的路程C.不知道小花在第2min中的速度，不能求D.以上都不正确A3.下列是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是 （“匀速”或“变速”）运动。照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是 m/s. 变速A1.9B4、中考期间，学生乘坐某种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全到达考点。求：校车在送考过程中的平均速度。已知：s=9km=9000m t=15min=15×60s=900s求：v解：答：校车在送考过程中的平均速度为10m/s问题拓展 甲、乙两辆汽车的运动时间之比是4:3，通过的路程之比是6:5，则两辆汽车的运动速度之比是_____。9:10 想一想：有什么方法可以解决这种类型题？课堂小结匀速直线运动运动形式变速直线运动运动的快慢平均速度：反映物体在整个运动过程中的平均快慢程度。公式：布置作业1.课本27页：1、2、3、42.思考：在日常生活中，是做匀速直线运动的物体多，还是做变速直线运动的物体多，为什么？