学校常规工作检查情况汇报.pdfVIP

沙子镇中学常规工作检查情况汇报 为了进一步切实加强学校的教育教学工作管理， 强化教育教学常规管理工作 的督查与落实。 促进我校办学水平和办学质量的提高， 我校对教育教学常规管理 工作进行了全面的检查，现将检查情况简要总结如下： 一、严格教学常规管理。 1、课程设置情况 我校能严格执行新《课程计划》 ，认真制定学期的校历表、作息时间表，较 合理地编排各类学科课程总表，做到“开齐各类课程、开足课时” 。 2 、教学计划的制定情况 我校能提供各学科教学计划。 多数学校科目齐全， 大多数任课教师能按要求 认真分析班级学生的学习情况， 认真分析教材、准确把握三维目标， 措施有针对 性。 3、教师备课情况 （1）我校很重视各学科的教学备课，大部分老师的教案详细完整，每节课 教学设计里都有教学目的要求、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计等 环节。还有部分老师的教学设计很有个性，能体现个人思想和新课程的理念。 （2 ）大部分老师备课比较及时，多数能超前备课。部分老师反思的意识较 强，能在教案中写上教后记或课堂随笔。 4 、学生作业批改情况 大部分教师能按要求设置作业， 种类也比较齐全。 作业的格式较统一、 规范。 大多数老师能按进度，按要求布置作业，批改较及时、认真，能在作业中划出学 生错误的地方，并附上鼓励性评语， 及时对学生的作业进行评价。能明确测试目 的，认真组织单元测试和评析， 通过测试和评价， 及时了解学生的学习情况和教 师的教学情况，调节和控制教学进程，激励学生努力学习，提高学习质量。 5、课堂教学和教学研究改革状况 精品文库 提高课堂教学质量是课改的永恒主题。 因此，我们把深入课堂听课作为常规 检查的一个落脚点。从整体情况上看， 大部分教师的备课比较充分，基本有随堂 教案。课堂上教师的教学理念得到了更新， 教师的教学行为和学生的学习方式也 发生了变化，课堂成了师生平等对话、和谐互动、探究创新的“学堂” 。主要采 取不打招呼推门听课的方法， 了解教师常态下上课的情况， 感觉到大部分老师在 课堂中能自觉体现新课程新理念，把学生当作课堂的主人，开展自主学习， 善于 激发学生兴趣，建立民主平等的师生关系，教学准备充分，教学效果良好。 6、转化后进生情况 我校高度重视建立学校、 社会、家庭互相配合的教育网络。其做法是以学校 或班班级为单位，建立学生家校联系微信群，便于及时地与家长联系、沟通。通 过“给家长的一封信”活动，进一步加强学校教育和家庭教育的互动，形成教育 合力。 家访和问题学生的转化工作已得到普遍重视， 班主任、 科任教师均能制定问 题学生的转化计划， 对问题学生进行跟踪记录， 能及时进行家访并做好家访记录。 7、形成“教学常规月检”反馈制度。每个月教研组能对教师的备、教、批、 辅、考的教学行为进行一次全面的检查。 期末还能对一学期来的教育教学常规工 作开展情况进行认真总结，形成书面材料，以作为考核教师的依据。 二、加强师德师风建设。 能以继续教育为契机， 认真贯彻落实师德教育活动， 努力营造 “敬业、爱生、 奉献”的氛围。能以《中华人民共和国教育法》 、《中华人民共和国教师法》、《未 成年人保护法》和新《中小学教师职业道德规范》