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17.1电流与电压、电阻的关系
教学目标:
1、 学会如何用控制变量的方法来研究一个量随两个量变化的定量关系;
3、通过探究,能学习科学家做研究的方法、体验科学的本质、以及培养科学态度 和形成科学的价值观。
教学难点如何用实验的方法研究导体中电流跟电压电阻的关系。
新课引入 知识复习:1、什么是电流、电压、电阻?完成练习册 P58面的知识梳 理
活动1:知识准备
灯泡的亮度发生变化,说明通过灯泡的 —发生了变化,我们知道 —使电路中形成电流,即 导体两端有_,导体中才会有电流。
猜想:所加电压越高,电流可能越 ,灯泡才越另一方面,任何导体都有电阻,电阻 对电流有—作用,猜想:在导体两端电压一定的条件下,电阻越大,电流会越 _,灯泡也就
越_。
活动2 :电阻上的电流跟两端电压的关系 (实验1
1 ?猜想假设:在电阻一定时,电压越高,电路中的电流越 。
设计实验:(1)保持 不变,用 、 测出定值电阻两端的电压和电流。
(2)实验器材:_。
(3 )电路图:画在右边虚线框内并将实物按电路图连成电路
I
I/A
(重要知识):此处滑动变阻器的作用是
a /
a / v
r / a
R /
1
10
2
10
3
10
(4)实验记录表格并画岀图像:
按电路图连接电路,在连接电路时开关应该 。
在闭合开关前,应使滑动变阻器连入电路中的电阻值调到 (A或B)
(3)(笔记得出结论: 在一一定的情况下,导体中的电流跟导体两端的电压成
活动3:电流跟电阻的关系
猜想假设:在电压相同时,电阻越大,电路中的电流越
设计实验:(1)保持 不变,用电流表测岀 不同定值电阻 的电流值,研究电流跟电阻的关系
(2)器材(注意同实验 1的区别之处. 一
(3 )电路图:同实验1 (4)实验记录表格:
实验次数
R /
I / A
U / V
1
3
2
3
3
3
(笔记)本实验中应保持一不变,此处滑动变阻器的作用是
本实验结论是:(仿上面来写) 作业:练习册 P59 :课堂练习
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