9的分解与组成2.docVIP

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盐城枫叶国际学校 MLIS - YC 小学部 Elementary School PAGE PAGE 1 盐城枫叶国际学校教学案 学科: 数学 教师:张容榕 班级: 预科班 课时数:1课时 授课时间:2月26日 课题:9的分解与组成 教学目标 1、知识与能力:通过学习,掌握9的分解与组成。 过程与方法:通过操作活动,理解9的分解与组成。 3.情感态度价值观:能够主动快乐地参加操作活动。 重点: 学习9的分解与组成 难点:掌握交换两个部分数的位置,总数不变的规律 课型:练习课 备课类型:主备 教学准备 部 分 教 学 过 程 二次备课 ★个性化设计 ★组织教法 ★设计意图 活动导入 (3分钟) 复习导入。 复习9的分解与组成。 幼儿边说边在黑板上板书。 师生互动 探索学习 (30分钟) 复习9的分解与组成 反复读9的分解与组成 练习 在练习本上写出9的分解式与组成式 来回巡视幼儿的作业情况。 总结延伸 (2分钟) 总结:今天收获什么了? 教学反思

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