2018-2019年河大版语文八下《我的信念》教案.pdfVIP

9．我的信念 学习目标 1．理解并积累“固执、鞭策、盛名、报酬、奢望、蹂躏、呵责、懊恼、沉醉、 迷醉、猝然长逝、问心无愧、受益匪浅”等词语。 2 ．品味平实而富于哲理的语言 , 学会做读书笔记。 3. 感觉居里夫人的人格魅力，学习她的科研精神。 学习重点 1．通过分析重点语句，品味语言的质朴美。 2 ．了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。 学习难点 感悟居里夫人的人格魅力，并能从中受到启示。 一、课前预习 1. 给下列加点的字注音 报酬（ ） 奢望（ ） 坚韧（ ） 琐事（ ） 纯粹（ ） 蹂躏（ ） 猝然（ ） 呵责（ ） 懊恼（ ） 闲暇（ ） 鞭策（ ） 执著（ ） 2. 解释下列词语。 呵责： 奢望： 盛名： 蹂躏： 盛名： 获益匪浅： 逆来顺受： 问心无愧： 猝然长逝： 3．有错别字的一项是（ ） A．鞭策 简陋 固执 报酬 B ．沉醉 奢望 蹂躏 盛名 C．梦幻 呵责 懊恼 喧染 D ．猝然 纯粹 迷醉 闲暇 4 ．标点全对的一句是（ ） A．当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说， “我已经尽我所能了。” B．望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。 C．有某种力量在鞭策着我，正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。 D．我年纪渐老了，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花，植树，建筑，对诵 诗和眺望星辰，也有一点兴趣。 5．选出没有运用比喻修辞的一句是（ ） A．有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。 B．许多像我这样敏感的人，甚至受了一言半语的呵责，便会过分懊恼，他们尽 量隐藏自己的敏感。 C．一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩儿， 在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。 D．在那整个时期中，我丈夫和我专心致志地，像在梦幻中一般，艰辛地坐在简 陋的出房里研究，后来我们就在那儿发现了镭。 6 ．根据课文内容，并非居里夫人成功的直接要素的是（ ） A．坚忍不拔 B ．自信而专心 C．固执而勤奋 D ．逆来顺受 二、课内探究 1．本文以“我的信念”为题目，有什么含义？ 2. 默读、思考，试用四字短语归纳居里夫人的行为特点。 3. 阅读课文，思考： ①怎样理解： 我们唯一的希望， 是在一个自由国家中， 以一个自由学者的身份从 事研究工作？ ②为什么作者说， 科学家也应当是 “一个小孩儿”？这反映了作者怎样的心态？ ③居里夫人的人格美表现在哪些地方？她取得的巨大成就与她的性格特点有哪 些联系？ 4 、合作释疑 1 ○本文运用第一人称有何好处？ 2 ○简析本文“形散神聚”的特点。 三、课外作业 一）课内精读 我的信念 （1）生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是 我们自己要有信心。 我们必须相信， 我们对每一件事情都具有天赋的才能， 并且， 无论付出任何代价， 都要把这件事完成。 当事情结束的时候， 你要能问心无愧地 说：“我已经尽我所能了。” （2）有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的 蚕正在结茧，这使我感兴趣。望着这些蚕执著地、勤奋地工作，我感到我和它们 非常相似。 像它们一样， 我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。