《清清的水》教学设计.pdfVIP

。 清清的水 ( 粤教版《科学》三年级上册第二单元 ) - 可编辑修改 - 。 《清清的水》教学设计 [ 明理念] 按照小学生的认知规律 , 坚持逐步培养 , 稳步提高学生的认知能力和科学探 究过程的能力。通过一系列生动、有趣的观察、操作、实验等活动，鼓励学生在 活动中不断地发现问题， 提出问题， 培养他们开展科学探究活动所需要的最基本 的技能和良好的思维品质， 从而为学生以后科学课的学习和探究能力的发展奠定 基础。 [ 析教材 ] 《清清的水》选自粤教版《科学》三年级上册第二单元《走进水世界》的第 一课，研究的是水的性质和了解水对不同物质的溶解情况。 本课设计了“区别哪杯是纯水” 、“给水变个样”、“往水里加点东西”等几个 活动，让学生从水的外观性状入手，