二年级体育教案参考素材.docVIP

PAGE PAGE 5 盐城枫叶国际学校电子教学案 学科 ：体育 教师：何宏意 班级：二 课时数：2 授课时间：2018-3-16 课题：1、韵律活动；2、走：各种姿势的走； 教学目标 1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。 2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 重点：下上肢的协凋，放松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。 课型：新授课 备课类型：主备 部分 时间 课的内容 组织教法 练习量 组数 时间 导入部分 3分钟 1、教师检查常规。 2、教师自我介绍，师生相互简单了解。 3、宣布本课内容与目标。 4、安排好见习生 老师 整队，检查人数。 了解：平时参加什么体育锻炼 3、对形：四列横队。 4、要求：遵守纪律，活动积极。 5、安排见习同学 讲授部分 15 ∣ 17 分钟 一、韵律活动 节奏，游戏 ? 形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 教师给学生个别指导。 4、? 学生认真听讲动作方法和要领。 5、? 学生集体练习。 6、? 学生分组练习。 学生活动与练习部分 15 ∣ 17分钟 二、走： 各种姿势的走； ? ? 重点：下上肢的协凋，放松，自然。 ? 难点：抬头，挺胸，自然大方。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 教师给学生个别指导。 学生认真听讲动作方法和要领。 学生集体练习。 7、 学生分组练习。 结束部分 5分钟 总结 师生互评 下课 总结本次课的情况。 认真听讲，精神饱满。 下课。 场地教具 评委评分 A（90-100分） B（80-89分） C（79-70分） D（69-60分） E（60分以下） 评委评分： 教学反思 达成课程质量标准情况： 课程亮点设计与学生参与： 3、存在的不足与改进措施：