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盐城枫叶国际学校 MLIS - YC 小学部 Elementary School
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盐城枫叶国际学校教学案
学科 ：数学 教师：朱静 班级：一（4）班 课时数：1 授课时间：
课题：复习
教学目标
1.使学生掌握100以内数的组成,会数100以内的数,知道100以内数的顺序。
2.使学生掌握整十数加、减一位数的计算方法,能够正确进行计算。
3.培养学生认真审题的良好学习习惯,提高学生的计算能力。
重点：熟练掌握认识100以内的数所学内容。
难点：感受数学与生活的密切联系。
课型：复习
备课类型：集体备课
部 分
教 学 过 程
二次备课
★个性化设计
★组织教法
★设计意图
自主学习
合作探究
(10分钟)
引入?
孩子们?，知道这节课我们上什么内容吗？?还记得这一单元你学到了什么知识吗？?你们的记性真不错，老师给你们列了个提纲，瞧这就是本单元的知识。一起来回顾一下。?
2、今天老师给孩子们带来了一位聪明帅气的好朋友小小虎?敢和它比一比吗？看谁把这一单元的知识掌握得很牢固？??
闯关?
第一关?????我会数???出示题目?小结：数数时可以顺数、倒数、一个一个地数2个2个、5个5个、10个10个等等。?
第二关???我会说?（1）说到数的组成，你们还记得数位顺序表吗？?指明说齐读?补充：读数和写数、都从高位起。?下面请孩子们拿出作业单完成第一大题?师巡视、校对?（2）指明连一连，66应怎样连呢？两个6表示的意思一样？?十位的6比个位的6大几？?
第三关??我会读?出示、指名读 师?30读作三十?
3读作三42读作四十二100读作一百?
例题演练
精当点评
（5-15分钟）
第四关我会排??
作业单?独立完成???
1人上黑板板演??校对???孩子们解决这类题你偶尔会犯怎样的错误？你有什么友情提醒吗？?
第五关??我会比?作业单??独立完成校对??小结比较的方法：?先比最高位（十位相同比个位）；?三位数两位数一位数?
师生互动
尝试练习
（5-10分钟）
第六关???我会选??出示题目指名读题指出关键词?说说你是怎么选的？?
第七关???我会算???指名读题???列式?为什么用加法算？??说说数量关系式??????指名口答??
当堂检测
及时评价
（10分钟）
补充习题
教学反思
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