八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为第1课时名师精编学案无答案新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 先天性行为和学习行为 一、学习目标 知识目标： 1. 动物的先天性行为和学习行为； 阐明动物的行为对于动物生存的意义。 能力目标： 培养学生观察能力、分析问题、解决问题的能力。 情感目标： 渗透情感教育，养成良好生活、学习习惯，认识学习的重要性，树立正确的学习态度。 二、学习重难点 重点： 1）、动物行为对其生存的影响； 2）、认同人类学习和自身学习的重要性。 3）、探究实验的实施。 难点： 探究实验材料的准备和操作过程。 学习内容 学习方法 设计 意图 情境导入： 图片情景导入 引 起 学 课件展示 [ 攻击行为、迁徙行为、取食行为、繁殖行为、防御行为等] 生 的 学 航行路线： 习兴趣 预习 阅读课本完成预习 1、动物行为的类型：从动物行为的表现上，动物行为可分为： 行为、 行为、 行为、 自主学习 预 习 本 行为等。从行为的获得途径上，动物行为可分为 节课，完 和 。 成 独 立 2、先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的 所决 自 主 的 定的行为，如 。 学习 3、学习行为：在 的基础上，通过 的作用，由 生 活 和 而 获 得 的 行 为 ， 如 。动物越高等，其学习行为越 。 4 、研究一种动物的行为：探究动物行为的一般步骤是：提出问 小组讨论式学习 探 究 式 题、 、 、实施计划、分析结果、得出 学习，独 结论。 立 完 成 5、 蚯蚓走“ T”字形迷宫的实验说明；动物越 ， 学 习 知 学习能力 ，学会某种行为中 的次 识点。 数 。 学习内容 设计 学习方法 意图 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 航行中演练： 当 堂 巩 1、通过分析书上的资料 1 和资料 2，先天性行为和学习行为对维持 固 动物的生存有什么意义？ 概括式总结 2、对比分析资料 3 和资料 4。. 先天性行为有哪些局限性？ 总 结 概 括 3、不同的动物学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？ 4、先天性行为的学习行为的比较 反馈 先天性行为 学习行为 概 述 本 生来就有的 节 课 的 收 获 和 在生活中， 由生活经验和学 疑问。 习获得的 不随环境的改变而改变 知识反馈 老马识途 返航总结 : 提出你的问题 教学反思 2