2019浙江作文审题与满分作文.docVIP

2019浙江高考作文的审题立意与满分作文 一、立意的限制性 1立点限制。材料列出了两种观点。第一种观点强调作家要心有读者，多倾听读者的呼声;第一种观点则强调作家要坚持自己的想法，不为读者所左右。这两种观点是否是针锋相对的呢? 看起来是，但也不尽然。从某种意义上讲，这确有限制性因素，但也为思维缜密的考生提供了“另一扇窗户”。无论怎样这都是作文审题立意的基础，考生必须以此为基点进行思考 2.内容限制。作文要求限定了写作方向，它明确了文章不是要求考生谈论写作的问题，而是以作家与读者的关系为喻，要考生谈如何面对生活、如何创造生活成就人生的话题。考生要重点思考什么是“作品”，“读者”又是進、如何创造自己的生活，并对此作深入的探究。这限定了文章写作的具体内容。 3.情境限制。题干中“你“限定了论述的角色定位，展现“你“的思考和体悟:“注意”项则限定了写作的基本要求。 二、立意的开放性 1.论题的开放性。由写作延展到生活，关于如何对待＂生活”，考生可结合自己的体验与认知，自由阐发，见仁见智。 2.立意的开放性。考生既可选择“倾听＂与“坚持”两者之一来立意，也以根据从两者含的哲理综合立意 3.论据选择的开放性。考生可结合古今中外的名人素材、文化典籍谈自己的看法。考题给考生调动人文积淀与阅读积累提供了广的空间。 4.文体的开放性。除诗歌受限之外，考生可以写成议论文、记叙文、思辨性的文化散文等，只要内