《农村教育发展现状调研报告》.docxVIP

一、 调查目的 对务川县分水镇教育现状进行调查，了解在乡村振兴中农村义务教育 现 状，发展当前农村教育发展中存在的问题，提出相关解决措施建议。 二、 调查对象 分水镇中学、中心完小的老师、学生及部分家长。 三、 调查内容 了解中学升学率、业务教育完成情况、学生及家长对业务教育的思虑 。 四、 调查方式 调查问卷、实地走访、收集资料。 五、 调查时间安排 本次调查的时间安排如下； 第一阶段:2018年2月2日到2月8日，制定调研计划和调研目录，整理此次调研所 要掌握的问题和实现目的。 第二阶段:2018年2月9日到4月2日，实地调研 第三阶段：2018年4月3日到4月20日，撰写调研报告 务J ||县分水镇农村教育现状调查报告 “百年大计，教育为本。”中国自古以来就非常重视教育 ，而且当今时代的竞争实质是人 才的竞争，中国要走向世界必须培养优秀的人才，而“农民问题是中国的问题，中国的问题 就是农民问题”，农村要可持续发展，必须有人才的支撑，农村要转型，必须有农民思想、 心态、人格的转型，这使我们必须关注农村的教育事业。 一、 分水镇教育发展现状 分水镇是贵州省遵义市务川县下辖镇，位于务川县北部，距县城 60公里，务川至重 庆彭水、武隆干线公路穿政府所在地的集镇而过。是务川北上重庆、通江达海的主要途 径。东与茅天镇交界，南与砚山镇相连，西与泥高镇接壤，北与混水镇毗邻。境内属典型 的高山、半高山地区，亚热带季风湿润气候，冬无严寒，夏无酷暑。境内有锦鸡、五步蛇 等珍稀动、植物品种齐全，有 活化石”野生银杏，国家一级保护的珍稀植物红豆杉，兰草 繁多，桂花遍布，素有 兰桂之乡的美称。 当前分水镇共有初级中学 1所，中心完小1所，中心幼儿园1所及村小学3所，共有 中学生500多人，小学生600多人。去年分水中学高中升学率为 45.2% ,职业学校升学率 为28.2%，小学升学率99.1%。其中包括部分跟随父母到外地打工上学及县城升学的学 生。 二、 调查结果 由于此次调查问卷被老师当成了课堂作业，同学们对我的问卷作了非常认真的回答， 从对问卷的统计来看，61%的学生对学习的热情较高， 19.5%的学生对学习的热情中等， 19.5%的学生害怕学习。而且，我在调查中还发现，英语是初中的核心课程之一，有 56% 的学生认为学习英语是崇洋媚外，对以后的生活一点用处没有。关于学习目的，对于初中 毕业后的打算，约一半的学生选择读高中或中专，约五分之一的学生选择就业，约三分之 一的学生还没有考虑。约三分之一的同学有考大学的的打算。而有务农打算的学生很少， 不足十分之一。学习态度上，同学们还都比较认真，约三分之二的学生说能认真听课，认 真完成作业，但仍有三分之一的同学认为老师讲得不好或听不懂老师的课。对老师的看法 上，80%的同学认为老师的讲课方法古板，和同学们的交流不多。还有一些同学不理解九 年义务教育，说没有学完的必要。一半以上的同学觉得家长教育很不得当，只关注自己的 成绩。 许多乡亲认为有了钱才是孩子最大的幸福，可是没有认识到家庭教育的重要性。许多 乡亲长年外出打工，父亲单独外出打工的占有很大的比例，留在家里的父亲或母亲，又当 爹又当妈，上有公婆，下有孩子，农活家务一大堆，自己常常忙得不可开交，很难再顾及 孩子的教育和培养。而且很多家长对学生的要求较低，且大多数侧重于纪律方面，而对学 生提出考高中、特别是考大学要求的家长越来越少，从而在学习上对学生形成了一种内家 庭松外学校紧的矛盾局面。家长表示高中和大学高额的学费是他们更愿意认孩子学习一点 专业技能（比如电工，修车，焊工等）的重要原因。 分水镇教育发展存在问题微观分析 （一）关于对学生的分析 1、 国家高等教育改革的影响。随着高等教育的改革，将有越来越多的人获得上大学 的机会，以至于部分学生对考大学信心十足。但是，我国高等教育招生制度的改革，对同 学们的负面影响也很大。调查结果表明，约三分之一的同学认为家庭难以负担未来读大学 的高额费用而放弃考大学的愿望，约一半的同学认为大学不包分配而感到前途渺茫。 2、 市场经济发展的影响。农村初中生深深地感触到了国家经济发展的快步伐，市场 经济在农村的逐步深入，使农业的生产结构、生产方式不断变化，而轰轰烈烈的农民打工 队伍更使农村人的生活发生了质的变化。农村初中生对于这些变化既兴奋又陌生，他们享 受到了蕴藏其中的经济利益，使他们不愿生活在农村，且幼稚地想及早结束学业而外出打 工。 3、 思想教育落后。农村初中生对国家市场经济发展、高等教育改革、素质教育实施 等的了解既不全面也不深入，对未来感觉比较迷茫，学习目的不明确，与老师家长沟通不 够。 （二）关于对家长的分析： 1、只重视学生的文化成绩而忽视思想道德建设。他们衡量一个孩子往往只注重文化 课的成绩，总认为文