小学五年级英语Thereisabigbed的教学设计.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 Thereisabigbed的教学设计 五年级英语教案 一、教材内容分析 本节课为小学英语(PEP)五年级上册第五单元There is a big bed的第一课时,通过提供核心句型:There is a big bed. There is a nice photo, too. 以及重点词汇clock, plant, bottle, water bottle, bike, photo,让学生结合自己生活实际描述自己房间内的物品陈设。本课时的教学板块为A Let’s talk. 教材通过Sarah和Mike参观张鹏卧室的情景,让学生感知上述句型的语义及语用情景。 二、学生情况分析 本课内容以小学五年级学生为教学对象。五年级学生已经具备一定的听说读写能力。经过两年的英语学习,课堂上已经基本能够听懂老师的提问,能够根据图片提示听懂文本内容。另外,五年级的学生学习过有关家居设施的名词以及各房间名称,如table, phone, bed, fridge, sofa, study, bedroom, kitchen等,接触过句型What’s in your …? 来表达“某处有某物”的话题。因此,结合本课时教学内容和学生已有知识,应让学生在语境中理解、运用There is … 句型描述某处有某物。 三、教学目标 (一)知识目标 1.