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- 2020-09-24 发布于江西
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1.2.1排列概念与排列数公式
教学目标:理解排列、排列数的概念;
了解排列数公式的推导;
能用“树型图”写出一个排列中所有的排列;
能用排列数公式计算。
教学重点:排列、排列数的概念。
教学难点:排列数公式的推导
教学过程:
1、问题情景
〖问题1〗从甲、乙、丙3名同学中选取2名同学参加某一天的一项活动,其中一名同学参加上午的活动,
一名同学参加下午的活动,有多少种不同的方法?
〖问题2〗从a,b,c,d 这四个字母中,每次取出3个按顺序排成一列,共有多少种不同的排法?
2、基本概念
n m mn
排列:从 个不同元素中,任取 ( )个元素(这里的被取元素各不相同)按照一定
n m
的顺序排成一列,叫做从 个不同元素中取出 个元素的一个排列。
说明:(1)排列的定义包括两个方面:①取出元素,②按一定的顺序排列;
(2)两个排列相同的条件:①元素完全相同,②元素的排列顺序也相同。
n m mn
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