2018-2019年河大版八下《师恩难忘》同步练习.pdfVIP

第一部分： 1．根据拼音写出相应的汉字。 （4 分） 高 zh 乶远瞩（ ） 搉落（ ） 竹 l 奬\plain （） 泥 n 妌 g （） 2．说说下列句子的意思。 （4 分） ⑴仰之弥高，钻之弥坚。 ⑵夫子循循然善诱人，博我以文，约我以祀，欲罢不能，既竭吾才。 3．作者说： “在每个人成长的道路上，都站着几位高大的老师。 ”在人的成长道路上是否也 有这样的老师？他（她）对你有什么影响？（ 4 分） 4 ．作者重点回忆了对他影响很深的几位老师，请根据课文内容分别概括一下这些老师对作 者的影响。 （用课文中的原文回答） （4 分） 王少诚老师： 高克正老师： 漆裕元老师： 黄贤汝老师： 5．每课一图：下图题为《敬人者，人敬之》 ，给你哪些启示？（ 5 分） 第二部分： （一） 留着爱的位置 ①去朋友家玩时，见到了他的女儿，一个 6 岁的小女孩，小圆脸红扑扑的，笑盈满面，活像 一个精灵，只是她那大大的眼睛里却眼神滞散。她叫贝贝，是一个盲孩。 ②坐下闲聊的片刻， 我们的烟抽完了， 朋友便叫贝贝到小区门口的小店去买。 我说还是我去 吧，朋友说不用，硬把我摁在座位上说： “贝贝已经很熟悉小区的路了，她可以买到的。 ” ③贝贝摸索着出去了，只是我依旧困惑，又问道： “我去不是更方便吗 ?” ④朋友却诡秘一笑， 从怀里掏出一包烟来， 说：“以为我真没烟哪 ?其实我是故意让她帮忙买 烟的。 因为即使帮我们买一点点小东西， 她也能感觉到自己被我们需要着， 而不是累赘。我 常让她去买东西，给她留一个爱的位置让她爱我们，她才会感到幸福。 ” ⑤听罢，我心中震撼，为这位父亲给女儿细心留着的爱的位置。直到回家的路上， 我才终于 允许自己的泪水如泉般涌出，怎么都冲释不淡那份感动。 ⑥回到家，父亲正要出去。他依然如故，从衣架上取下大衣套在身上，提起公文包，就要匆 忙出门。 ⑦我一把拉住父亲，说： “外头冷着呢，你把扣子扣上吧。 ” ⑧父亲连忙闪身，挡住我的手，宛如我的那位朋友一般诡秘一笑，说： “一出门，你妈就会 给我扣上的，让她扣吧。 ” ⑨说着， 父亲大步迈了出去。 刚走到院子里， 母亲果然像我一样拉住父亲， 一边亲切地责骂， 一边帮父亲扣好大衣的扣子。父亲憨厚地笑着，像个粗心的孩子。我和他远远地相视而笑。 ⑩母亲凝望着父亲远去的身影， 如同初嫁的女子般脸上泛着红晕， 我知道那是一种幸福的颜 色。 ⑾我的泪轻轻地涌了出来，感动地想：爱的本身就是一种互相的给予，在给对方爱的时候， 别忘了给他留着一个爱的位置，让他好好地爱你。 6．通读全文后，你认为文章标题“留着爱的位置”的含义是什么 ? （4 分） 7．文中第④、⑧两段的“诡秘一笑”分别写出了“朋友”和“父亲”怎样的心理 ? （4 分） 朋友： 父亲： 8．文中第⑥段中加点的“故”字是指 。（3 分） 9．你是怎样理解第⑩段中“那是一种幸福的颜色”的含义的 ? （4 分） 10．在生活中，你也有“留着爱的位置”的经历吧 ?请你用简洁的语言写下来。 （4 分） （二） 诺言 ①信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。 ②我一直记得少年时读过的一则异国故事： 在一座城市的冬夜， 一位正要赶末班车回军营的 军官被一位妇女拦住，军官有