八年级生物上册5.2动物的运动和行为复习名师精编学案无答案新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 《动物的运动和行为》 一、学习目标 1、知识与技能： 说出运动系统的组成； (2) 说出关节的结构和功能。 2、过程与方法： 观察某种哺乳动物的骨骼、关节标本等。 二、学习重、难点 重点： 1、理解肌肉、关节与功能相适应的结构特点 2、理解动物运动对动物生存的意义。 3、根据素材分析推理，进行探究性学习。 难点： 运动是动物结构和功能的统一，运动是动物行为的具体表现。 学习内容 学习方法 设计 意图 航行路线： 图片情景导入 引 起 学 一、选择题 生 的 学 1. 由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。 下列属于学习行为的 习兴趣 是（ ） A. 蜜蜂采蜜 B. 公鸡报晓 C . 母鸡孵卵 D . 小狗作算术题 2. 用 性 引 诱 剂 杀 农 业 害 虫 是 利 用 了 自主学习 预 习 本 （ ） 节课，完 A. 取食行为 B. 学习行为 成 独 立 C.迁徙行为 D. 昆虫之间的通讯 自 主 的 3. 对 下 列 动 物 的 表 现 的 分 析 ， 不 正 确 的 是 学习 （ ） . 鸟类飞行属于动物行为Ｂ. 动物吼叫属于动物行为 Ｃ. 金龟子假死不属于动物行为 小组讨论式学习 探 究 式 Ｄ. 动物的注目凝视属于动物行为 学习，独 4. 唐朝诗人白居易写道： 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄新泥？这句诗 立 完 成 反映了鸟的什么行为（ ） 学 习 知 A. 攻击行为 B. 贮食行为 识点。 C.繁殖行为 D. 防御行为 脊椎动物身上， 尤其在四肢， 有许多可以使运动更加灵活的结构是 （ ） A. 肌肉 B. 骨骼 C. 关节 D. 皮肤 学习内容 设计 学习方法 意图 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 6. 下 列 哪 项 是 蚂 蚁 传 递 信 息 的 主 要 方 式 当 堂 巩 （ ） 固 A . 声音 B. 气味 C. 动作 D.印迹 概括式总结 7. 动 物 具 有 学 习 能 力 ， 这 有 利 于 （ ） A. 找到食物 B. 逃避敌害 C. 找到配偶 D. 适应复杂 的环境 动 物 的 行为 多种 多样 。 下 列 动物 行 为中 属先 天 性行 为 的是 （ ） 总 结 概 A. 海狮表演顶球 B. 小猪吃奶 括 C. 鸡听到主人叫唤后赶来吃食 D. 黑猩猩叠木箱摘香蕉 9. 下 列 现 象 中 不 属 于 信 息 交 流 的 是 （ ） A、 母鸡咯咯的召唤小鸡 B. 蜜蜂的各种舞蹈 C. 蚊子飞行发出嗡嗡声 D. 昆虫分泌性外激素引诱异性 个体前来交尾 10. 生物防治的优点（ ） A. 见效快 B. 不会造成环境污染 C. 专一性强D. 控制害 反馈 虫持久 概 述 本 11. 下 列 动 物 行 为 中 ， 不 属 于 学 习 行 为 的 是 节 课 的 （ ） 收 获 和 A. 大山雀喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宫 知识反馈 疑问。 C. 菜青虫的取食行为 D. 鹦鹉说你好 当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现 出来的动作是（ ） A. 屈膝 B. 伸膝 C. 曲肘 D. 伸肘 下 列 关 于 关 节 的 说 法 中 ， 错 误 的 是 （） Ａ. 所有的动物都有关节 Ｂ . 关节使哺乳动物的运动灵活自如 Ｃ . 关节头 . 关节窝表面覆盖着关节软骨 Ｄ . 关节囊能增加关节 的牢固性 教学反思 2