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- 2020-09-24 发布于山东
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八里庙小学四年级上册《国旗法》
法治教育教案
( 2017--2018 度)
教学目标:
1、使学生懂得:五星红旗是永远是中国形象和民族尊严的
神圣象征,做为中国人,我们要尊敬五星红旗;
2、国旗不容玷污,树立尊重、爱护国旗的观念,增强爱国
主义情感。
3、了解《中华人民共和国国旗法》。
教学重点:尊重和爱护国旗, 因为国旗是祖国的象征和标志,
尊重和爱护它是热爱祖国的表现。
教学难点:让学生从思想上认识到国旗是祖国的象征和标
志,树立起自觉尊重和爱护国旗的观念。
教学准备:
1、多媒体课件:歌曲《红旗飘飘》、《毛泽东对国旗上的
星星的解释》、《开国大典升旗仪式》等。
2、学生课前收集有关爱护或损毁国旗的资料。
教学过程:
一、歌曲导入,激发情怀
1.今天老师给大家带来一首孙楠的歌曲《红旗飘飘》,我
们一起来欣赏这首 MTV。(播放《红旗飘飘 》)
2.听了这首雄壮的歌曲,老师心中充满无限感慨,同学们,
此时你心中想的是什么呢?
3、是啊,歌词唱得真好,五星红旗,你是我的骄傲,我为
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你自豪!可是有这样一个人,他叫方正明,对于国旗,有一段让
他懊悔不已的经历。
二、走进人物,心灵对话
1、学生自读“心灵独白”
2、国旗是国家的一种标志性旗帜,是国家的象征。它通过
一定的式样、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。你认为方正明有什么错误的地方吗?
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