《奇妙的人体--一丁》习题.pdfVIP

《奇妙的人体》 1．筛选信息方法一：查找 文章的第一段就用了一些褒义词赞美人体的特点——“奇妙” ，你能把这些词语找 出来么？ 明确： 杰作、奇迹、精妙、高超等 。 2 ．筛选信息方法二：辨别 联系课文，下列说法正确的在后面打“∨” ，错误的打“×” ，并改正。 （1）人脑重 1.2 公斤 ,体积仅为 1.5 立方分米 ,神经元的数量与银河系中的恒星数量 相当 ,耗能的功率仅有 10 瓦。 （ ） （2 ）血液中有红血球。红血球是圆饼形的，有 25 兆之多，功能是输送氧气，还 能帮助消除血液中的垃圾。 （ ） （3）胃的作用只是原料堆积作用，消化的过程是在小肠进行。 （ ） 3 ．筛选信息方法三：组合 请你用简洁的语言，说明消化的过程。不超过 30 个字。 （二）人脑是一部最奇妙的机器， 它和手结合， 使人成为万物之灵。 人脑平均重 1．2 公斤， 体积仅为 1．5 立方分米， 神经元的数量与银河系中的恒星的数目相差无几， 为 150 亿，耗能的功率仅在 10 瓦左右。如果用与脑神经元数相同的相应半导体器 件制造一台计算机， 其体积将有 1 万立方米， 是大脑体积的 600 多万倍， 需要电能 100 万千瓦，相当于一座大型水电站的发电量。 1、第一句话中，“人成为万物之灵”的条件是什么？（ 1 分） 条件是大脑与手的结合， 这里可以理解为思想与劳动的结合使人从一般动物的群体 中脱颖而出，迅速发展。 2 、选段中出现的“数量”与“数目”含义一样吗？请简要分析。（ 3 分） 一样，该段第 2 句中之所以先用“数量”后用“数目”是为了避免行文中用语重复 后面一句仍用了“数目”可作印证。 3 、划线的句子是不是比喻句，为什么？（ 3 分） 不是 4 、本段中使用的说明方法有哪些，举例说明。（ 4 分） 打比方。如 : 人脑是一部最奇妙的机器 1. 请根据拼音写出文中应填入的词语 A. ji ā n ren（ 坚韧 ） B. ban mo （ 瓣膜 ） C. pi （ 媲 ）美 2. 第②段画线句子运用了 列数字 、 举例子 、 作比较 的说明方法，说明 了人脑 体积小 、容量大 、耗能低 的特点。 3. 本文先后从人体的哪些方面来说明人体 “奇妙 ”的特点的？ 神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、运动系统、皮肤 4. 阅读第⑥段，用自己的话说说人吸入空气，呼出二氧化碳的过程。 空气 —— 气管 —— 小支气管 —— 肺泡 —— 薄膜 —— 毛细血管 —— 红血球 —— 提取 氧气，排除二氧化碳（然后顺原路返回） 5. 人的骨骼有何特点？作者是怎样进行说明的？ 既结实又轻便。 运用列数字和作比较来说明轻便； 用列数字、 举例子、 作比较来说 明它的结实。 6. 结合学过的生理知识，谈谈青少年时期我们应该怎样健体？ 坚持跑、跳、投和游泳等体育运动，增大肺活量，提高身体的柔韧程度。 1、本文说明的对象是什么？（ 2 分） 人体的器官（或人体） 2 、全文的中心句是 人体的结构之精妙，其效率之高超，其消耗之低微，最精巧的 机器人也不能与之相比。 （2 分） 3 、文中运用了多种说明方法， 除 “列数字 ”外，用得最多的两种是 作比较