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上海市莘城学校奖励制度 （征求意见稿） 一、学校对管理育人、教育教学育人和服务育人中取得成绩教职工实施奖励。 二、学校奖励本校在职、在编教工，聘用教师参加单项成绩考核奖励，不参 加学期考核奖励（具体奖励办法参见附件） 。 三、学校奖励的经费主要来自上级教育行政部门下拨的事业奖金， 单项奖励 结余一般平均计入教工学期考核奖励基数。 四、凡是学期中有病（事）假等假期的考核奖励，按照《教职工假期待遇的 有关规定》执行，对于生活产生困难的教工另行给予经济补贴。 五、各单项成绩奖励标准中未列奖项， 可以由校长 （主管领导可向校长提出 奖励建议）根据需要直接奖励，超过 200 元的，需经行政会议讨论通过。 六、人事干部根据考核审批结果，对照学期（学年）考核奖励标准造册实施 奖励。 七、学校根据发展要求和奖励经费的增长情况适时对奖励制度进行修订。 附件： 一、精神文明（师德）建设奖励制度 二、学期考核奖发放办法 三、教学（工作）质量奖励制度 四、奖科研奖励制度 五、竞赛指导（组织）奖励制度 六、教职工假期待遇的有关规定 附件一 精神文明（师德）建设奖励制度 （征求意见稿） 一、在精神文明（师德）建设活动中取得荣誉称号 全国 1000~2000； 市级 500~1000； 区级 200~500； 校级 50~200。 注：原则上为团体人均奖励标准， 个人参照执行， 单项奖项取低标， 综合奖项取高标。 二、在学生团队、班集体建设中取得荣誉的班主任、团队指导老师 全国 500~ 1000 市级 200 ~500 区级 100 ~200 注：单项奖项取低标，综合类奖项取高标 附件二 学期考核奖发放办法 （征求意见稿） 一、考核对象： 本校在职、在编教工。 二、考核标准： 学期考核奖 学期考核奖评定标准（依据） 等 第 学期 （年度）考核 月 考 核 情 况 A 9 分以上 月考核均为优 B 8 分以上 月考核在一次合格以内 C 7 分以上 月考核在两次合格，或一次基本合格以内 D 7 分以下 月考核在三次合格，或一次基本合格以上 注：出现重大责任事故或师德行为严重影响学校声誉的，考核等第只能为 C 或 D等。 三、考核奖发放办法： 上半年学期考核奖七月份一次性发放； 下半年度分两次发放， 第一次在考核 预测合格基础上， 12 月份发学期考核奖的 70%，第二次在次年 1 或 2 月根据考核 结果补发其余学期考核奖的差额数。各岗位和等第的发放标准为： 岗位类别 奖金系数 A B C D 1 行政管理、初三考试科 1.10 2 考 试 学 科 1.05 100% 90% 70% 10-50% 3