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大?学?英?语?精?读?(?第?三
版)Unit-1-5?讲稿
大学英语精读(第三版)第一册教案
College?English
Intensive?Reading
Book?One
Unit?One
Teaching Plan
I.?Objectives?and?Requirements:
1、Reading?and?Writing?Course
教学目标:
1. To?understand the true meaning of
“language?learning?strategy”?and?talk?about?it;
2.?To?read?the?text?and?try?to?evaluate?and
practice?the?strategies?introduced?in?the?text;
3.?To?write?a?paragraph?stating?how?you?plan
to?develop?your?listening?comprehesion?and?pay
attention?to?the?use?of?connectives;
4.?To?learn?some?reading?techniques?and?skills:
how?to?read?a?text?and?predict?the?writer’s?ideas.;
5.?To?master?the?key?phrases?and?some?sentence
patterns.
教学要求:
1?.要求学生掌握本单元的中心思想和文章结
构,学会在写作中恰当使用关联词。
2.掌握新单词、句型的使用方法;加强相关听
2
大学英语精读(第三版)第一册教案
说训练。
3.?掌握阅读技巧:寻找关键词和句。
教学建议:
1.在教学过程中启发学生开展关于“学习策略”
的探讨,帮助学生树立和培养自主学习、自我
探究的学习方式,掌握必要的学习策略,激发
学习潜能。
2.提供最新的资料背景知识,如视频,新闻报
道等。
2、Listening?and?Speaking?Course
Unit?1:?learn?to?listen?for?Names,?introduce
yourself?or?others?in?a?conversation,
understand?and?talk?about?college?life.
3、?Comprehensive?Exercises?Book
Unit?1:?The?students?finish?the?exercises?in
their?spare?time.
II.?Teaching?arrangement??Time?Allotment
1) Reading?and?Writing?Course 6?periods
2) Listening?and?Speaking?Course 2?periods?(every?two?weeks)
III.?Teaching?Methods
Communicative?Approach
Learner-centered?Teaching
Task-based?Learning
Translation?Method
Multimedia?Approach
IV.?Presentation?Procedures
Lecture notes
3
大学英语精读(第三版)第一册教案
Text: Some?Strategies?for?Learning?English
Part?I.?Background?Information:
1.?Today’s?English:?Worldwide?over?1.4?billion?people?live?in?countries?where
English?has?offical?status.?One?out?of?five?of?the?world ’s?population?speaks?some
English.?And?at?present?one?in?five?is?learning?English.?With?economic
globalization?and?China’s?opening?up?to?the?world,?it?has?become?increasingly
important?for?the?younger?generation?to?master?English.?In?a?sense,?English?is?not
teachable,?but?learnable.
2.?Language?learning?strategies:?They?are?used?by?learners?to?co
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