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连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的
音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。(连
读符号 :~)
(1)“辅音+元音”型连读
在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音
开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy.
It~is~an~old book.
Let me have~a look~at~it.
Ms Black worked in~an~office last~yesterday.
I called~you half~an~hour~ago.
Put~it~on, please.
Not~at~all.
Please pick~it~up.
(2)“r/re+元音”型连读
如果前一个词是以-r 或者-re 结尾,后一个词是以元音开头,这时的r 或 re 不
但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。
They’re my father~and mother.
I looked for~it here~and there.
There~is a football under~it.
There~are some books on the desk.
Here~is a letter for you.
Here~are four~eggs.
But where~is my cup?
Where~are your brother~and sister?
但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer. (nearer 与and 不可连读)
(3)“辅音+半元音”型连读
英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半
元音,特别是/j/开头,此时也要连读。
Thank~you.
Nice to meet~you.
Did~you get there late~again?
Would~you like~a cup~of tea ?
Could~you help me, please?
“音的同化”
—常把/d/+/j/读成/dV/,did you 听上成了/dIdVu/,would you 成了/wudVu/,
could you 成了/kudVu/。
(4)“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个
音往往也要自然而不间断地连读到一起。
I~am Chinese.
He~is very friendly to me.
She wants to study~English.
How~and why did you come here?
She can’t carry~it.
It’ll take you three~hours to walk there.
The question is too~easy for him to answer.
(5)当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅
音与元音出现,也不可连读。
Is~it a~hat or a cat? (hat 与or 之间不可以连读)
There~is~a good book in my desk. (boo 与in 之间不可以连读)
Can you speak~English or French? (English 与or 之间不可以连读)
Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet 与 at,eight 与
or 之间不可以连读)
She opened the door and walked~in. (door 与and 之间不可以连读)
失去爆破6 个爆破音有3 对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/
失去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情况下, 须做出发音的准备,但并不
发音,稍稍停顿后就发后面的音。
(1)“爆破音+爆破音”型
6 个爆破音【t、d、 、g、p、b】中的任意 2 个相临时,前一个爆破音会失去
爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.
The bi(g) bus from the fa(c) tory is
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