临床护理教学管理规范精选.pptVIP

临床护理教学 酋理规范 分析 为竹么教坐管理必须进行 规范? ※前段肘间,一则名为“实习护士虐待新生 婴儿”的峭息在网上传播。在被曝光的博文 截图中,一只着蓝色无菌服的女子的手,让 脖子脆弱的新生儿处于危险姜势、给婴儿 画脸”。该女子的微博称“2b孩纸完全不 及抗的么,被贴了發鼻纸还那么香” 教育真的出问题了 ※有网友称“对这种虐待婴儿的人能去儆 护士无渎不愤怒”;“没有爱心的人, 是儆不了从医这一行的”。还有网友更 是心痛疾呼“这会要了孩子的命”,乎 吇禁止无知无良实习护士接触新生儿, 维护“本已脆弱的医学教育糸统” 口“教育管理出问题了? ※呼吇严格从计划、组织、领导、人 力资娠管狸、控制五个方面来维护 “本巴脆弱的医学教育糸统”。 临床护理教学管理的总目标: 特护士学生培养成 合格的护理专业人才 交流内容 临床护理教学答理概述 陌床弊变科肉教学任务范 临床护理教学资誉理规范一 临床护理教学纪律管理规范 临床护理教学管理几点感悟和体会 临床护理敏学管理 概迷 ★≯ ★ 临床护理敏学理基本概念 口基本概念: 在一定教育价值观的指导下,依据确定 的护狸教学目标,通过使用一定的披术和 方法(包括测量方法和非测量方法),对 护理教学所实施的各种活动、过程和结票 进行科学判断,为不断完暮护理教育决策 提供可靠的信息 临床护理教学管理对象 学生 ※学业评价 ☆方法:考核油、观察法、调查法和实习生操行评 定 ☆试题粪型 客观题:包括选择、判断、填空题 主观题:论述题、索例分析 ☆质量分析 试题难度、区分度、信度、效度、综合分析