一年级美术开学第一课名师优秀资料.pdf

一年级美术开学第一课 教学目标： 1、引导学生初识美术的种类及审美标准。 2、仔细翻阅新教材，师生共同关注新教材每一课的异同。 3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录 教学重点：记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作准备。 教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。 教师教法：诱导启发教学法 学生学法：学生感悟理解 课前准备：美术教材、铅笔 教学过程 : 开学第一课给孩子们说些什么呢 ? 以往的始页课总是讲述美术课的要求、看新学期的书、互相交流。总是这样的流 程，连我自己都觉得好无趣啊。怎样给孩子们一个新的感受呢 ? 进入班级， 看到孩子们的笑脸 ( 孩子们看还是我来教， 都很开心啊 !) ，有了灵感哦 ! 一、由“魔术”说起。 师：同学们，不再自我介绍了，我们都是老朋友了啊 ! 生：那是啊 ! 师：出个问题考考大家，学了这么久的美术，你认为美术是什么 ? 生：美术是一门艺术。 美术可以是绘画、可以是手工。 美术分为很多种，有国画、油画等等。 美术是一种创想。 美术是把心中想的东西画出来。 、、、、、、 师：很多同学很专业嘛，了解很多美术的专业知识，老师更喜欢“美术是一种创 想”“是画出心中的东西”，这些回答让老师感受到的是你对美术课的热情、对未来的梦 想。想知道老师心中的“美术”是什么吗 ? 生：老师是怎么想的 ? 师：很简单的字面理解，美术——美丽的魔术。 ( 学生觉得很有趣。 ) 师：去年的春晚，让一位魔术师一夜出名，大家知道是谁吗 ? 生：刘谦。 ( 异口同声啊 ) 师：那大家认为，这样多的魔术师中，为什么刘谦可以脱颖而出呢 ? 生：手法娴熟，别人看不出他是怎样变的 ? 刘谦很帅。 ( 哈哈，大家笑 ) 刘谦和努力，从小就开始练。 刘谦的经典语言：下面，鉴证奇迹的时刻到了 !( 哈哈哈，大笑 ) 刘谦的魔术和别人的不一样，有自己的特色。 、、、、、、 师：我帮助大家小结一下，刘谦有扎实的功底，营造出神秘的氛围，更主要的是 他的魔术新颖，自创的很多。与众不同，便会让你的作品精彩万分。美术其实也是魔术哦， 首先有一些基本的东西，同学们这两年也学了不少，更重要的是创新，艺术贵在创新，这 就是美术课的精髓。希望我们班的每个同学都能成为优秀的魔术师。 二、由“牛头”说起。 师：再给大家讲个故事吧。 ( 学生精神百倍，期待着。 ) 大家知道毕加索吗 ? 生：知道。 师：西班牙著名画家毕加索，不仅会画画，还会“做手工”，尤其喜欢用废旧的 材料拼摆成艺术品。有一次，毕加索在路上看见一个拾破烂的人，它的大口袋里有很多废 铜烂铁，自行车的废旧零件，毕加索就请求拾破烂的人把这些废旧零件给他。拿回去以后 灵感大发，用车把和车座拼成了一个牛头，至今这个作品还保存在国外的展览馆里。 ( 我把 大概的形状画在黑板上 ) 生：太有趣了。 师：毕加索的创作特点，就是用简洁的线、概括的形表现自己的想法，画出与众 不同的作品来。最初，他的这些作品得不到别人的认可，大家甚至觉得很可笑，但他的坚 持让他获得了成功。 师：这些废旧的材料，放在你的面前，你可以拼摆出作品来吗 ?