《直线与圆的位置关系》教案.pdf

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2020-09-27 发布于天津
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课题直线与圆的位置关系胪岗植英中学郭梓华教材普通高中课程标准实验教科书必修第四章第节教学目标能根据直线与圆的方程判断它们之间的位置关系通过直线与圆相交所得的弦长求割线的方程向学生渗透类比分类数形结合的思想培养学生观察分析和发现问题的能力能应用直线与圆的位置关系解决一些相关的生活问题教学重点与难点直线与圆的方程的应用如何实现数与形的有机结合教学方法与手段直观演示分析类比讲练结合教学过程一情景引入让学生欣赏一幅海上日出图说出他们所看到的数学元素圆和直线由此引出对直线与圆的位置关系的思考教师借助多媒体

课题：直线与圆的位置关系胪岗植英中学郭梓华教材：普通高中课程标准实验教科书必修 2 第四章第 2 节教学目标 1. 能根据直线与圆的方程判断它们之间的位置关系； 2. 通过直线与圆相交所得的弦长求割线的方程，向学生渗透类比、分类、数形结合的思想，培养学生观察、分析和发现问题的能力。 3. 能应用直线与圆的位置