时装设计学院开展深入学习实践科学发展观活动党内外座谈会意见汇总.doc免费

时装设计学院开展深入学习实践科学发展观活动党内外座谈会意见汇总.doc

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时装设计学院开展深入学习实践科学发展观活动 党内外座谈会意见汇总 校学习实践科学发展观活动办公室: 我院根据学校要求,于2009年5月10日至5月17日,分别开展了院级领导班子间的谈心活动。同时先后召开了党员代表、教职工代表、学生代表座谈会,征求了党内外群众对校、院领导班子和校领导干部以及分院、部门领导干部个人的意见。与会者认为:学校按照中央关于学习实践科学发展观的要求,坚持发展为第一要务;坚持以人为本;坚持全面协调可持续的基本要求,坚持统筹兼顾的根本方法,学校发生了可喜的变化,取得了长足的进步。现将相关内容报告如下: 好的方面: 1、办学理念新,坚持服装教育特色不动摇,以特色立校,以特色求生存、求发展。不断夯实特色办学之路,使学校发展之路越来越宽广。 2、率先在全省民办高职院校中,确定学校发展的“规模、方向和目标”, 通过学校几年发展的实践证明,“三定” 的准确定位,为学校的发展把握了先机,注入了活力。完全符合科学发展观的内涵和精神实质。 3、坚持以人为本。首先,在学生方面,坚持以学生为本,始终把培养学生的质量放在第一位,不断创新育人模式:“校企合作”办学,“工学交替”育人,“教学做”为一体的教学。为培养实用型的高技能人才,在教学模式改革方面,从以学科为中心转变为以技能为中心,培养学生的创新能力,职业能力和专业能力,走出了一条全新的发展之路,为学生的自找发展奠定了扎实的基础。其次,在教师方面,坚持以教师为本,在学历提升;高层次技术培训;改善教师生活福利待遇(如购校车、送生日蛋糕、解决小孩上学、入托等)等方面,给予了更多的人文关怀。这是科学发展观的核心所在。 4、坚持协调可持续发展。一是实行“阳光招生”“ 诚信招生”, 从源头上保证了和谐校园的人际关系;保证了校园的安全和稳定。二是注重校园文化建设,使自然环境与人文环境协调统一,处处体现高等服装教育的特色。三是学校投入了大量的资金,改建、扩建和新建了图书馆、服饰文化陈列馆、服装实训基地、创业孵化基地等项目,购置了大量的教学仪器和设备,极大地改善办学条件,为学校的可持续发展奠定了坚实的物质基础。 5、坚持体制和制度创新,学校实行了二级管理,并强化了制度建设,使学校管理更加科学和规范。 二、意见和建议 1、党的“十七大”要求:“坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。”因此,我校培养学生的也必须是德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。所以要进一步加强党的建设;加强政治理论教育的思想政治工作;牢牢把握社会主义的办学方向。 2、进一步完善校、院二级管理体制,建立健全责权利相统一的运行机制;强化以教学为中心的服务意识;转变工作作风;提高工作效率。 3、继续深化教学改革,变以学科为中心为以技能为中心,培养学生的创新能力,职业能力和专业能力。在教学做为一体的教学模式改革方面,校企结合不够紧密,教学与企业实际脱节较严重,建议创造条件,让学生走进企业,使教与学更加紧密的结合。在项目教学方面,与企业的联系还不够密切,从而造成与企业的需求差距较大,教学的效果受到较大的影响;学生项目教学小组团队建设方面,也应下力气培育。在订单班教学方面,要加强与企业的沟通,同时学生下厂实习期间,仍须提升理论知识水平。 4、加强学生管理和教育。(1)加强学生的思想政治教育,树立正确的世界观和人生观;(2)加强日常养成教育,使他们从生活的点滴中养成良好习惯。(3)加强法纪、安全教育,提高安全意识,增强法纪观念。(4)加强党、团教育,增强组织观念,充分发挥党、团员的先锋模范作用;(5)加强学生干部队伍建设,提高学生干部队伍的整体素质,强化学生干部自我管理、自我服务的能力。 5、日常教学的意见和建议。(1)分院应增加供教师借阅参考书籍和报刊、杂志等;(2)为教师提供充足的教学用具(电脑、教学光盘、绘画工具等);(3)组织有经验的教师上公开课,以供相互观摩、借鉴,学习和交流。(4)图书馆电子阅览室,网速太慢,影响教师学习。(5)多媒体教室要增加投入,有些设备、设施要更新。(6)教师承担的非教学任务太多。 6、学生的意见和建议。(1)学生参加的社会活动太多,如:各种座谈会、讲座等,影响学习;(2)本科班教学。希望增加一些实践性较强的课程和软件方面的课程;课程安排不合理,有些公共课已通过自学考试,建议不要再上。(3)大一学生每周两节计算机基础课,能否改为一节。(4)学校的各种大赛要多做宣传。 7、其他意见和建议。(1)加强管理队伍建设,提高服务意识,转变工作作风,改进工作方法,提高办事效率。(2)工作安排要有超前意识,加强计划性,以免造成工作被动。(3)加强社区建设,促进学生宿舍管理。(4)学校大的政策性文件出台,建议增加一些民主决策程序。

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