《大家的事情大家做》教案2.pdfVIP

《大家的事情大家做》教案 教学目标 1．通过结合生活实际，让学生感悟社会上的事情要由大家来做。 2．体会团结就是力量，产生为他人服务的愿望。 3．培养学生关爱生活，关爱社会的情感。 教学重点 通过学生结合生活实际，了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做，培养学 生的社会责任感。 教学难点 通过学生结合生活实际，让学生了解社会上的事情是大家的事，产生为他人服务的愿望。 教学过程 第一课时 一、创设情境，导入课题 1．播放歌曲《众人划桨开大船》。 2．听了这首歌，你想说什么？ 3．小结：是啊，人多力量大，只要我们齐心协力就能做好事。今天我们就共同来学习 《大家的事情大家做》。（板书课题） 二、活动过程 活动一：这些事情谁来做 1．师讲故事。（生讨论答疑） 2．作为班级的一份子，班级的事情就是我们的事。在学校里，还有很多事情是需要我 们大家一起做的，有哪些事情呢？（小组讨论） （1）生交流，生可能谈到打扫卫生，大队部值日，出黑板报，捡垃圾…… （2）那你们是怎样做的？ （3）大家的事情大家做，在大家的共同努力下，，我们的教室才如此明亮，我们的校园 才如此美丽，我们的生活才如此多娇。出示图片：（大扫除，出黑板报，捡垃圾，锁教室门， 运动会。校园。。） （4）校园卫生靠大家，我们是校园的一份子，我们有责任，也有义务保持校园良好的 环境。 3．欣赏公园美景（图片） （1）你觉得这里美吗？（乱扔垃圾） （2）是啊，这只是公园的一角，生活中也有一些不和谐的地方，咱们一起来看看。（图 片） （3）师:作为社会的一份子，如果你碰到这些情况，会怎么做呢？（小组讨论） 师小结：社会是大家的家，社会的事就是大家的事，我们生活在社会的每个人都有义务 去完成它。在社会中，每个人都有自己的职责。（各行各业图片） 活动二：感受生活，指导行为 1．就在我们的学校周围，在包河大道上，就有很多人日夜忙碌着，你们看他们在干什 么？（修路图片） 2．为了让这条路早日修好，方便市民出行，还有哪些人付出了努力，他们做了什么？ 3．当我们走在幸福的马路上，当汽车驰骋在宽阔的高架桥上，原来这么多人都付出了 劳动， 4．此刻，你最想说什么？（感谢）所以人们常说：“人多力量大” 5．古今中外留下来许多这方面的谚语。 （出示）众人拾柴火焰高众人一条心，黄土变成金。 一根线容易断，万根线能拉船一人难挑千斤担，众人能移万座山。 6．师小结：每个人都自觉主动地为他人，为社会尽一份责任，我们的生活将更加美好， 我们的社会将更加和谐！ 活动三：寻找志愿者 1.讲述志愿者的故事。 （1）师：在我们的身边，有这样一种人，他们不计报酬，为社会提供服务和帮助，他 们奉献的是时间、精力、技术和才华。（多媒体播放世博会志愿者的工作） （2）看到他们的工作，你想对他们说什么？他们生谈感受，师小结：（出示）他付出的 是（汗水），收获的是（内心的喜悦）。 2．寻找身边的志愿者。 （1）在我们的身边，还有哪些志愿者？他们为大家提供怎样的服务呢？（志愿者的图 片） （2）师小结：虽然我们只是个小学生，但是我们也可以像志愿者一样，从点滴入手， 从身边做起，为社会贡献自己的一份力量。（可以做哪些事） 三、拓展延伸，实践体验 总结：向需要帮助的人伸出你的手，是关爱；说话做事多替邻里乡亲想想，是理解；主 动承担公共事务，是责任感。这些进入文明社会的入场券，通过这节课的学习，你领到了吗？ 板书设计 大家的事情大家做 责任