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师德师风自查剖析材料六个对照 通过我校这次六表象对照检查，我对师德师风教育的重 要意义有较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也 更熟悉了。以下是小编收集的《师德师风自查剖析材料》， 仅供大家阅读参考! 师德师风自查剖析材料六个对照我从。。。。年参加工作， 历经。。。所学校，其中在。。。工作年限最久，已达。。。年， 长期担任。。。教学工作。通过我校这次六表象对照检查，我 对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中小学教师 职业道德规范内容也更熟悉了。这都 次教育活动规模大、范围 广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良堑好 机遇。通过前一阶段认真深入的学习，庵 我逐渐把握了“深入 解放思想、推进科学昊 发展”的精神实质，并将其转化为了内 在鄞 的精神动力，不断促进自身职业道德的自肢 我完善、自我约 束、自我提高，本人觉得泼 获益匪浅。自我剖析如下： 1、重教书杯 ，轻育人。教师作为人类灵魂的工程师，踝 不 仅要教好书，还要育好人。作为老师，妗 我醉心于提高本班学 生成绩的提高，满足歇 于学生的进步。平时与学生的分析讲解 较瀛 多，但与学生的谈心少了，对学生的家庭悖 思想等情况忽视 了不少。对学生中出现的ｃ诸多不良现象，我也甚至有力不从 心的感像 觉。教书与育人，这是不可分割的两个方猊 面，细细想 1 来，这种做法让我心有不安。 2、小成即满。我发现自己习惯于自己鼻 跟自己比，特别 是老把现在跟以前比，觉骟 得一切都很好，安于现状，进取力 度不大窖 ，甚至有时还为以前取得的那丁点的成绩师 沾沾自喜。 通过深入学习，我发现这是很元 危险呀，这种思想那可要不得， 感觉“满碹 ”了，那就晚了，你思想不解放了，没有枝 了进取心， 你会被时代所淘汰。时代的发髡 展要求我们一定要顺应潮流， 这个潮流实胜 际上就是客观规律，逆流而行，太危险。 3、在严谨治学方面，我注意树立优良学串 风，刻苦钻研 业务，不断学习新知识;师鲧 德的基础是爱，核心是专;我注意 严谨治艮 学，提高业务水平;但探索教育教学规律绉缺乏长期性， 教育教学方法还缺灵活性和芟 改进力度，提高教育、教学和科 研水平还不够快。自身的学识与道德水平即师德，糁在潜移默 化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法， 进而影响着师彳 生关系，所以我必须不断学习。 4、在负 如何做好课堂落实自主、合作、探究学习浸 方面还 需加强：(1)要明确自身的职责，帮助学生检测反思自我， 寻找、搜集和滗 利用资源，设计恰当的学习活动，发现所蹒 学东 西的个人意义等;(2)要为学生开睨 发和提供充分的课程资 源;(3)要为学谪 生确定新的教学观：首先要帮助学生确定能够 达成的目标;另外教学方式要服务于锚 学生的学习方式再有密 2 切联系学生的生活寝 世界;同时还需要激励学生完成富有挑战匿 性的任务;及时反馈，建构沟通的桥梁;蟪 不要限制学生思考的 方向;帮助学生发现占 知识的个人意义;强调理解而非死记结 论菪 ;最后必需经常提示本课程与其他课程关泗 系，引导学生创 设融洽和谐的学习氛围。贲 5、在“在对待自我，新课程强调反思唐 ”这句话的理解 上，还不够深入：因为反喔 思是教师以自己的职业活动为思考 对象，郫对自己在职业中所做出的行为以及由此所嬗产生的结果 进行审视和分析的过程。教学喳 反思被认为是“教师专业发展 和自我成长矣 的核心因素”。新课程非常强调教师的教雇 学反思， 按教学的进程，分为教学前、教鹗 学中、教学后三个阶段。而 恰恰在这方面桊 ，我不太擅长。反思的范围缺少广度，反擦 思的 内容不够深入。 以后的改进方面：辨 (一)在帮助学生方面 1、帮助学生埭检测和反思自我，明白自己想要学习什么Γ和 获得什么，确立能够达成的目标。 2 糅 、帮助学生寻找、搜集和利用资源。 3 泱 、帮助学生设计恰当的学习活动和形成有衔 效的学习方 式。