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典型应用题精练(列方程解应用题)
列一元一次方程解应用题的几种常见题型及其特点归纳下来,如下:
( 1)和、差、倍、分问题。 此问题中常用“多、少、大、小、几分之几”或“增加、减少、缩小”
等等词语体现等量关系。 审题时要抓住关键词, 确定标准量与比校量, 并注意每个词的细微差别。 类似于:
甲乙两数之和 56,甲比乙多 3(乙是甲的 1/3 ),求甲乙各多少?这样的问题就是和倍问题。问题的特点
是,已知两个量之间存在合倍差关系,可以求这两个量的多少。基本方法是:以和倍差中的一种关系设未知数并表示其他量,选用余下的关系列出方程。
( 2)等积变形问题。 此类问题的关键在“等积”上,是等量关系的所在,必须掌握常见几何图形的面积、体积公式。
( 3)调配问题。 从调配后的数量关系中找等量关系,常见是“和、差、倍、分”关系,要注意调配对象流动的方向和数量。
( 4)行程问题。 要掌握行程中的基本关系:路程=速度×时间。
相遇问题(相向而行),这类问题的相等关系是:各人走路之和等于总路程或同时走时两人所走的时间相等为等量关系。
追及问题(同向而行),这类问题的等量关系是:两人的路程差等于追及的路程或以追及时间为等量
关系。
环形跑道上的相遇和追及问题:同地反向而行的等量关系是两人走的路程和等于一圈的路程;同地同
向而行的等量关系是两人所走的路程差等于一圈的路程。
航行问题:速度关系是:
①顺水速度=静水中速度+水流速度;②逆水速度=静水中速度-水流
速度。
飞行问题、基本等量关系:
①顺风速度=无风速度+风速
②逆风速度=无风速度-风速
行程问题可以采用画示意图的辅助手段来帮助理解题意,并注意两者运动时出发的时间和地点。
( 5)工程问题。
其基本数量关系:工作总量=工作效率×工作时间;合做的效率=各单独做的效率
的和。当工作总量未给出具体数量时,常设总工作量为“1”,分析时可采用列表或画图来帮助理解题意。
( 6)溶液配制问题。
溶质
溶质
其基本数量关系是:溶质=溶液×浓度(
浓度
,溶液
),溶液
溶液
浓度
=溶质+溶剂。
这类问题常根据配制前后的溶质质量或溶剂质量找等量关系,分析时可采用列表的方法来帮助理解题意。
1
商品利
( 7)利 率 。 其数量关系是:商品的利 率 ,商品利 =商品售价-商品 价。商品 价
注意打几折 售就是按原价的十分之几出售。
( 8) 行 蓄 。 其数量关系是:利息=本金×利率×存期;本息=本金+利息,利息税=利息
×利息税率。注意利率有日利率、月利率和年利率,年利率=月利率× 12=日利率× 365。
( 9)数字 。 要正确区分“数”与“数字”两个概念, 通常采用 接 法,常 的解 思路分析是抓住数字 或新数、原数之 的关系 找等量关系。列方程的前提 必 正确地表示多位数的
代数式,一个多位数是各位上数字与 位 数 位的 之和。若一个三位数,百位数字 a,十位数字
b,个位数字 c, 三位数 : 100a 10b c 。
( 10)年 其基本数量关系: 大小两个年 差不会 。 主要 找的等量关系是:抓
住年 增 ,一年一 ,人人平等。
( 11)比例 用 : 若甲、乙的比 2: 3,可 甲 2x,乙 3x。
( 12 ) 兔同 。 例如:一 内有 和兔,共有 70 个,有腿 280 条, 有 和兔各多少?某地
行了甲乙两种彩票共 100 万 ,甲每 2 元,乙每 3 元, 行金 160 万,求甲乙各多少 ?
特点是:两 量都和包含的个体有关系。因此两 量就是两个等量关系, 可以 其中一个个体 X,
利用等量关系列方程。
( 13 ) 探 律 方程的特点是,从 出的材料中找出 律,并利用 一 律找出解决
的相等关系,列出方程。例如:数字排列 律。 2、 4、6、 8? 。-1 、 2、 -3 、 4、 -5 ?。 有日
中的 律、年 的 律、数字表示 律等。
1、10 名同学参加数学竞赛,前 4 名同学平均得分 150 分,后 6 名同学平均得分比 10 人的平均分少 20 分,这 10 名同学的平均分是 ________分.
2、某商店想进饼干和巧克力共
444 千克,后又调整了进货量,使饼干增加了
20 千克,
巧克力减少 5%,结果总数增加了
7 千克。那么实际进饼干多少千克?
3、某文具店用 16000 元购进 4 种练习本共 6400 本。每本的单价是:甲种 4 元,乙种 3 元,丙种 2 元,丁种 1.4 元。如果甲、丙两种本数相同,乙、丁两种本数也相同,那么丁种
练习本共买了 _________本。
2
4、六年级某班学生中有
1 的学生年龄为
13 岁,有 3
的学生年龄为
12 岁,其余
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