新人教版高中生物必修3通过激素的调节1.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 通过激素调节 课时安排： 1 课时 教学目标： 1．描述动物和人体的激素调节、水盐调节、体温调节及神经调节和体液调节的特点。 2．说出神经调节与体液调节间的协调关系。 3．运用建构模型的方法， 建立血糖调节的模型。 4．探讨动物激素在生产中的应用。 5．认同毒品危害健康，应远离毒品。 本讲重点： 1．促胰液素的发现过程。 2．血糖平衡的调节 3．神经调节与体液调节的协调。 本讲难点： 1．激素调节的实例分析。 2．人体的体温调节与水盐调节的分析 考点点拨： 一、相关知识 （一）基本概念 激素、促胰液素；内分泌器官、下丘脑、促 ** 激素释放激素、抗利尿激素、垂体、生长 激素、促 * 激素、肾上腺素、肾上腺素、卵巢、雌性激素、睾丸、雄性激素、甲状腺、甲状腺 激素、胸腺、胸腺激素；内分泌细胞、胰岛 A 细胞、胰高血糖素、胰岛 B 细胞、胰岛素；体 液调节、激素调节、反馈调节、神经调节、激素调节。 （二）知识网络 激素调节的发现 激素调节的实例 通 过  促胰液素的发现 激素调节的概念 血糖平衡的调节 甲状腺激素的调节 体温调节 水盐调节 激 微量和高效 素 通过体液运输 调 激素调节的特点 作用途径 作用于靶器官、靶细胞 节 反应速度 作用范围 体液调节和神经调节的比较 作用时间 神经调节和体液调节的关系  不少内分泌腺本身直接或间接的 受中枢神经系统的调节 神经调节和体液调节的协调 内分泌腺分泌的激素也可以影响 神经系统的发育和功能 （三）疑难解析 与高中生物有关的激素 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 名称 分泌部 化 学性 主要生理作用 分泌调节的时期与 位 质 途径 1、抗利 下丘脑 蛋白质 在细胞外渗透压升高时，促 ［血钠］升高、细胞 尿激素 神经细 进肾小管 和收 集管多吸收 外渗透压升高时分 （加压 胞 分 水，使细胞外渗透压下降， 泌。由下丘脑的渗透 素） 泌、垂 减少尿的排除 压感受器与神经中 体后叶 枢调节 释放 2、促甲 下丘脑 蛋白质 刺激垂体合成并分泌促甲状 受血液中甲状腺激 状腺激 腺激素 素浓度的调节（负反 素释放 馈调节） 激素 3、促性 下丘脑 蛋白质 刺激垂体合成并分泌促性腺 受血液中性激素浓 腺激素 激素 度的调节（负反馈调 释放激 节） 素 催产素 下丘脑 蛋白质 4、促甲 垂体 促进甲状腺生长发育、调节 受下丘脑控制和体 状腺激 甲状腺激素的合成与分泌 液中甲状腺激素的 素 负反馈调节 5、促性 垂体 蛋白质 促进相应 器官 的生长和发 受下丘脑控制和体 腺激素 育，调节相应激素的合成和 液中性激素的负反 分泌 馈调节 6、生长 垂体 促进生长、促进蛋白质合成 激素 和骨的生长 7、肾上 肾上腺 促进肝糖 元分 解而升高血 腺素 髓质 糖、心跳加快、呼吸加快等 兴奋剂 8、甲状 甲状腺 含 碘的 促进新陈代谢（主要是异化 受下丘脑、垂体分泌 腺激素 氨 基酸 作用—寒冷环境和炎热环境 的相关激素的调节 衍生物 含量变化）、促进生长发育 （主要是发育）、促进神经系 统的发育并提高神经系统的 兴奋性 9、胰高 胰岛 A 促进肝糖元的分解、非糖物 ①血糖浓度降低时 血糖素 细胞 质转化为糖，升高血糖 分泌，②受下丘脑及 相关神经的控制（③ 胰岛素分泌时受抑 制）。 10、胰 胰岛 B 促进血糖合成糖原，抑制非 ①血糖浓度升高时 岛素 细胞 塘物质转化为葡萄糖，降低 分泌；②下丘脑血糖 血糖 调节中枢兴奋时兴 奋时分泌；③监控胰 高血糖素的分泌。 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 2．血糖平衡的调节 （1）血糖平衡的调节三要素 ①血糖平衡是通过调节来源和去路实现的；血糖的平衡依赖于相关激素；适量的相关激素又 是通过复杂的体液调节和神经—体液调节实现的 ②胰岛素是唯一降血糖的激素，胰岛素分泌调节有三个方面①最重要的因素是血糖浓度；② 受胰高血糖素的影响，胰高血糖素可直接刺激胰岛 B 细胞分泌胰岛素，又可通过提高血糖浓 度而间接促进胰岛素分泌；③神经调节，下丘脑通过有关神经的作用，促进或抑制胰岛素的 分泌 ③胰高血糖素和肾上腺素可升高血糖浓度，其中主要是胰高血糖素。胰高血糖素分泌的调节 也有三个方面：①最重要的因素是血糖浓度；②受胰岛素的影响，胰岛素可直接作用于胰岛 细胞，抑制其分泌，也可通过降低血糖浓度而间接地促进胰高血糖素的分泌；③神经调节， 下丘脑通过有关神经的作用，促进或抑制胰高血糖素的分泌（2）血糖平衡调节过程 肝细胞 血糖升高→胰岛 B 细胞→胰