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百度文库- 百度文库-让每个人平等地提升自我 PAGE PAGE # 华师《教育法学 B》在线作业 、单选题（共 20道试题，共 40分。 教育法律关系的客体的特征不包括 （） 客观性 稳定性 主体需要性 法定性 正确答案： 下列对教育法制的含义的理解不正确的是 （） 从法的表现形式上来理解，教育法制是指国家制定的有关教育的法律和制度，是国家有 关教育的法律制度的总和。 从对教育法制的运行过程角度理解，是指有关教育的立法、执法、司法和守法的活动和 过程 从本质上来理解，教育法制是依法治教 从对教育法制的运行过程概括角度来理解，教育法制就是依法治教。 正确答案： 《义务教育法》的颁布反映了我国教育法学产生和发展的 （） 问题提出阶段 体系探索阶段 学科基本定型阶段 教育法学理论深化发展阶段 正确答案： 教育行政执法是一种以国家权力机关的执行机关为主体来实施的一种活动， 这体现了教 育行政执法的（）特征。 是一种具有国家意志性的活动 是一种具有法律性的活动 是一种具有强制性的活动 具有单方权威性特征 正确答案： 下列不属于教育法规的遵守的方式的是 （） 禁令的遵守 义务的履行 权利的享用 法令的执行 正确答案： 《教育法》的立法宗旨不包括 （） 确保教育优先发展的战略地位的落实 引导和保障教育体制改革进一步深化 全面实现依法治疗 保障社会主义方向 正确答案： 道德以义务为本位