小学综合实践活动《会服务活动 3.学习身边的小雷锋》教案_11.docxVIP

“追随雷锋足迹，学习身边小雷锋” 活动目的： 1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 　 2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。 活动准备: 1.制定活动计划,收集资料:在云校家活动广场中，提前布置活动。 2.安排一次问卷调查。 3.提前准备下载同学们在云校家活动广场上传的音乐，视频。 活动过程： 一、班主任讲话(宣布活动开始) 遥远的记忆中,雷锋的名字是那样的熟悉和亲切,一个普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地，在那火热的年代里,多少颗心为了他而跳动,又有多少人把他的日记做为座右铭,学习一生。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,雷锋精神将会永远地活在我们心中。 三月，是学雷锋月，开学初，我就在云校家中“活动广场”中安排了这样的活动。（展示活动广场的内容，介绍本次活动的主要内容，活动要求，学生的参与程度，简单介绍一些优秀作品） 接下来，我们就看看本次综合实践活动，同学们是怎么展示你们的优秀作品，现在有请今天的两位小主持人闪亮登场。 二、活动开始(一)走进雷锋甲:三月,是一个寒冷被温情驱散的月份,是一个雪花被阳光融化的季节。乙:三月,是全民学雷锋志愿者服务活动月,雷锋精神的火焰即将在三月燃旺。甲:1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词:“向雷锋同志学习“。此后,每年三月五日，便成了全民学雷锋的日子。乙:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。甲:是啊,共产主义的接班人，就要继承革命英雄的光荣传统。甲乙:“雷峰精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。甲:同学们,下面就让我们先来了解雷锋,一个自强不息、全心全意为人服务的好战士。请XX小组上台讲讲雷锋的故事 1.雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士,平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务，为此,他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时,年仅22岁,1963年1月7日国防部命雷锋生前前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日，毛泽东题词“向雷锋同志学习” 2.人民的勤务员 雷锋自己十分节俭,一双袜子，补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴，为全班战友们购买了学习书。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时，他又把100元钱以一名解放军战士的名义，捐给抗洪教灾第一线 3. 助人为乐 一天,雷锋因公出差,在从抚顺开往在沈阳的列车上。他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西,一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋权叔是永远不知道累的。甲:同学们,雷锋的故事,向我们展示了什么是全心全意为人民服务 乙:说起雷锋,我们就一定要说说雷锋日记!雷锋在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。(二)请听XX小组的《格言朗诵》(课件出现格言)①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。③一块好好的木板,钉子为什么能打进去，因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人。 6.对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人生义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。甲:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦，哪里就有他的身影。乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上。合:学习雷锋品质,向钉子那样,有挤动和钻劲。多读书,读好书,努力掌握科学文化知识,是时代赋予我们新时期青少年的历史使命。(三)寻找身边的“雷锋”甲:同学们,作为21世纪的小学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同