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《安全使用与维护家用电器》教学设计
教学目标:
1. 学生汇报家用电器的安全使用与维护家用电器相关研究的问题,激发学生对家用电器探究的热情。
2. 通过学生的汇报加深学生把自己对家用电器感兴趣的问题概括、提炼。培养学生的综合实践活动兴趣与能力。
3.培养小组合作学习的能力,提高学生互相交流、相互合作的良好交往品质。
教学过程:
一、导入
今天我继续来学习安全使用与维护家用电器,通过前两节课的学习及同学们的研究和探索,已经对安全使用与维护家用电器有了一定的了解,今天我们就通过这节课来让同学们汇报和展示你们的研究成果吧。
二、先个人汇报研究成果。
录像视频的方式展示。
三、各小组带着研学单汇报展示
①电视机小组展示汇报:
研究的问题:怎样延长电视机使用寿命。
小组同学汇报研究成果,其他同学认真听、认真学。
制作完,同学们给出评价,教师评价总结。
②洗衣机小组展示汇报:
研究的问题:洗衣机的使用方法。
小组同学汇报研究成果,其他同学认真听、认真学。
制作完,同学们给出评价,教师评价总结。
③电冰箱小组展示汇报:
研究的问题:电冰箱的使用和维护方法。
小组同学汇报研究成果,其他同学认真听、认真学。
制作完,同学们给出评价,教师评价总结。
④电吹风小组展示汇报:
研究的问题:电吹风的使用方法。
小组同学汇报研究成果,其他同学认真听、认真学。
制作完,同学们给出评价,教师评价总结。
⑤家电灭火小组展示汇报:
研究的问题:家用电器如何灭火?
小组同学现场演示制作过程,其他同学认真学习。
制作完,同学们给出评价,教师评价总结。
⑥家用电器品牌小组汇报:
研究的问题:中国家电十大品牌。
小组同学汇报研究成果:1、海尔电器 2、美的Midea电器 3、格力GREE电器 4、九阳joyoung电器 5、奔腾POVOS电器 6、美菱Meiling电器 7、?海信Hisense电器 8、TCL家电 9、老板Robam电器10、长虹Changhong,其他同学认真听、认真学。
同学们给出评价,教师评价总结。
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