小学综合实践活动《业体验及其他活动 4.红领巾心向党》教案_5.docx

《红旗飘飘 引我成长》队会教案 活动目的： 通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。 （2）通过学校的变化感受祖国的变化和强盛，在这美好的时光好好学习，为祖国的繁荣出一份力。（3）开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧，增强爱国爱党意识。让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。 活动准备 ：布置中队长组织各小队队员收集一些有关国旗方面及学校今昔变化的材料 活动形式 队会形式 活动内容 情景剧、知识问答、朗诵等 活动过程 1. 队委以队会仪式组织开展活动。 2. 由主持人上场组织活动过程。 第一部分：仪式一、整队汇报。 中队长:全体起立,全中队注意,各小队整队,报告人数. 1，小各队长面向组员：报数 2，报数结束后面对中队长立正姿势站好，依次跑向中队长向中队长报告：敬礼，放下，报告中队长，第一小组应到 人 实到 人 报告完毕！中队长回礼：接受你的报告。） 3，中队长跑向辅导员，向辅导员报告人数 辅导员：回礼 接受你的报告，允许你们开展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！ 中队长：出旗，敬礼！（放音乐、升旗） 升旗结束后唱队歌，指挥、领唱主动站在队伍前方。唱完后指挥：请坐（两位主持人上场） 分：汇报表演 环节一：国旗知识知多少 1.大屏幕出示与国旗知识有关的题目，各组组员抢答，答对即可为本组获得一颗红星 1.中华人民共和国国旗的名字（五星红旗） 2.升旗仪式上我们要唱什么歌？（国歌，义勇军进行曲） 3.中小学生多长时间举行一次升旗仪式?答：每周一次 4.请唱两句赞美五星红旗的歌曲（五星红旗迎风飘扬 胜利歌声多么响亮 歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强） 5.国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么?答：大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。 6.将五星红旗正式定为中华人民共和国国旗是在什么时候 答：在1949年9月 7.升挂国旗时，应将国旗置于什么位置?答：最显著位置。 8.我国国旗的颜色是什么色?（答：红色。）这种颜色象征了什么?（象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。） 9.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。 10.什么地方应升挂国旗? 答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。 11.国旗的设计者是谁？（曾联松） 12.新中国成立后，第一个为我国夺得奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会上的运动员是谁？（许海峰） 2.主持人总结： 让我们牢记我们的祖国是——中华人民共和国 我们的国旗是——五星红旗 环节二：诗歌朗诵 朗诵 听老红军唱《国际歌》 环节三：升旗仪式 1.观看一组升旗仪式的图片，有哪些不规范、不标准的行为？ 大屏幕出示图片，主持人请生指出不规范的行为并纠正 2.大屏幕出示正确图片 3.诵读升旗仪式儿歌， 升国旗 要肃立 行队礼 须规范 正衣装 必脱帽 爱祖国 永牢记（手势） 环节四：故事分享 主持人（男)：成长在红旗下，沐浴着党恩 一滴水能折射出七彩阳光，一所小学校的新貌，一条乡村公路的修建 都能折射出祖国的繁荣和富强 下面有请小记者向我们分享他们的发现！ 1.小记者1出场 小记者向大家分享自己家太奶奶的故事，小演员根据记者1的口述进行表演 故事梗概：根据太奶奶一生的经历，从出嫁时坐轿子，到我们吴家镇通了去往县城的公共汽车，路面却坑坑洼洼乌烟瘴气，再到爸爸买了小轿车带着太奶奶行驶在宽敞平稳的公路上，最后奶奶坐上我们荣昌到重庆的高铁，不到40分钟就到了重庆。反映出祖国的进步、越来越富强。 2.小记者2出场 小记者分享吴家镇中心小学新校区的美景以及介绍龙家祖孙三代人献身教育事业，扎根吴家镇中心小学的感人事迹。 （课件出示校园新貌图片）小记者介绍新校区的美丽风景，随后（课件出示校园旧貌图），这简陋的校舍，依然是我们的吴家镇中心小学，泥泞的操场，雨天就是水凼凼，晴天全是尘土飞扬，当年的到老师可否安好无恙？（课件出示退休老教师返校活动的照片 ）记者代表同学们为退休教师送上祝福。（课件图片出示退休老龙校长的照片） 介绍龙老校长，今年86岁，他于1957 年来到吴家中心小学，时任校长，在我们吴家中心小学工作 35 年，于1992年退休！（PPT出示龙敏老师简介），龙敏今年53岁，她也是我们吴家中心校一名优秀的老师，还有两年就退休的她用30多年的青春年华见证学校一草一木的变化，唯一不变的是龙老师那颗坚定不移的对教育事业的热爱和坚守！