教师奖励性绩效工资考核实施办法(12.03)doc.docx

精品word 精品word文档值得下载值得拥有 精品 word 精品 word 文档 值得下载 值得拥有 普安县雪浦乡红星小学教师奖励性绩效工资工作考核实施办法（试行） 为深化教育人事制度改革，推进奖励性绩效工资工作顺利实施，提高学校办学水平和教育教学质量。 根据《普安县义务教育学校奖励性绩效工资考核工作实施意见（试行）》 （普教字[2010]01号）文件精 神，结合我校实际，特制定本办法。 一、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针， 以促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，着力构建符合教育教学规律、导向明确、 标准科学、体系完善的学校考核评价制度，充分调动全体教师的工作积极性、主动性和创造性，促进义 务教育科学发展。 二、 基本原则 实施绩效考核工作遵循教育规律，以人为本；以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公 正、简便易行的基本原则。尊重教育规律，发挥校长的引领作用，尊重教师的主体地位；把职业道德放 在首位，注重考核履行岗位职责的实际表现和贡献； 激励教师爱岗敬业，不断提高自身素质和工作能力； 坚持实事求是，科学合理，切合实际，分类考核，讲求实效，力戒繁琐。 三、 范围和对象 学校正式工作人员，从2012年1月1日起实施。教师考核工作原则上每学年度考核一次，在每年 的七月底前完成考核工作。一般每学期考核一次，在每年的一月、七月中旬完成考核工作。 四、 奖励性绩效工资的确定 奖励性绩效工资占绩效工资总量的 30%县人事、财政、教育部门先拿出了奖励性绩效工资 30%? 分的25%殳置农村教师补贴、班主任津贴和校长津贴。学校内实施的奖励性绩效工资为奖励性绩效工资 总量30%部分的75%在这75%?分中，学校先拿出15%g于安排中层干部津贴和担任语文、数学两个主 科的重工作任务补贴，即考核发放的奖励性绩效工资实为教师奖励性绩效工资的 85% 五、 考核办法、程序和考核结果的运用 （一） 师德考核（百分制记分，占奖励性绩效工资总量的 20% 民主测评 采取无记名方式，由学校考核领导小组召集全体教职工分别对教师进行师德民主测评。 学校党支部考核 学校党支部委员会对教师教书育人、履行法定职责、为人师表、爱岗敬业、关爱学生、维护正常教 育教学秩序等进行全面考核，以无记名方式对教师进行师德测评。 综合评价和评定等次 师德综合考核总分=民主测评分X 50%党支部测评分X 50%以上测评分按百分制打分。考核总分在 90分及90分以上者为优秀；在80分-89分者为合格；在60分-79分者为基本合格；在59分及以下者 为不合格。 考核结果的运用 师德考核结果达到合格以上者，发给该教师本人所担任岗位职务等级奖励性绩效工资总量的 20% 考核结果为基本合格者，发给该教师本人所担任岗位职务等级奖励性绩效工资总量的 10%考核结果为 不合格者，不发给该项奖励性绩效工资。对考核结果为基本合格和不合格的教师，将从中扣取的奖励性 绩效工资部分作为奖励考核为优秀等次的教师。 （二） 基本教育教学工作考核（鉴定性考核，占奖励性绩效工资总量的 20% 教师能按学校相关规章制度规定，服从学校安排，积极接受各项教育教学工作任务，工作不扯皮、 不推诿，经考核组评定为合格以上者，发给该教师本人所担任岗位职务等级奖励性绩效工资总量的 20% （三）教育教学工作实绩考核（积分制记分，占奖励性绩效工资总量的 45% 、考核办法、程序和考核结果的运用 学校考核领导小组针对教师在能、勤、绩等方面情况进行全面考核，以积分制记分。学校在每学期 末（或学年末）将全校教师奖励性绩效工资总量的 45%部分金额除以全校教师工作实绩考核积分总和， 先算出每一积分应分配的奖励性绩效工资金额，再用教师个人的考核积分数乘以每积分金额，算出每一 名教师应分配的奖励性绩效工资，进行足额发放。 、考核和奖励项目设置 2. 1教育教学成果奖 2. 1. 1教学成绩效果奖。完成规定的教学目标任务，在县、乡统测成绩中，获全乡第一、二、 三名者，分别加分15分、10分、5分； 教学管理效果奖。在县、乡统测成绩中，全校获全乡第一、二、三名总数超过 4科时，学校 将根据工作实绩对分管教学的校级领导、教务主任、教研组长等中层干部分别加分 5分； 教师教育教学质量提高奖。学校在每学期期末，把上级组织的学生统测成绩全乡总平评比分 作为基础分，评比分每高出全乡总平一分，学校给该学科任课教师加分 1分（不含毕业班教师）； 毕业班教师教育教学质量提高奖。以学校上学年毕业班测试成绩为标准，评比分上升一分加 1分； 教育教学研究及专业发展奖：A、在校内开展校本课程、综合课程、活动课程、研究性学习课 程等的研究，举办学术讲座或上公开示范课一