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瑞塔铺小学2013年师资培训工作总结 瑞塔铺中心小学以十八大精神为指导,以提升教师素质为宗 旨。依据桑植县教育局 2013年师资培训工作计划要点和县教育局 2013年工作要点,结合本校实际,有侧重地积极、扎实、有效地推 进全校师资培训活动,较好地促进了教师专业发展和能力水平的提 升。
一、 制定方案,保障实施
领会县教育局师资培训活动的精神, 学校成立以校长为组长,分 管教学副校长为技术支撑的领导小组, 分析教师队伍现状,制定适合 本校的训练方案,加强计划性,提高可操作性,把提高教师整体素质 作为学校发展的关键,在训练时间、培训者培训和训练资金等方面予 以倾斜,保障教师岗位练兵活动顺利实施。
二、 细实训练,提高质量,落实目标和任务。
1、 认真做好教师继续教育的培训管理工作。落实教师继续教育档案
的填写,对教师继续教育情况及时登记,积极组织参加本年度继续教 育年度审核,合格率达100%
2、 继续开展教师岗位大练兵活动。本年度,我校积极拟定好校本培 训计划,通过“训”、“赛”的方式,组织老师积极参加了毛笔字, 普通话培训,并积极参加城区片的毛笔字,教师演讲比赛及课件制作 比赛、教师文学作品大将赛活动,取得了优异成绩。
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3、 积极组织教师参加了联片研训活动,按照联片研训活动方案认真 做好准备,选派所有相关学科教师参加,以促进教师成长,在本年度 的“三主五步”教学比武活动中,我校钟峥青老师取得了城区片数学 课一等奖并在全县决赛中取得二等奖的好成绩。
4、 积极开展教师读书活动,要求每位教师每年度读两本以上的专业 书籍,并写好相应的业务笔记,提高了教师的业务水平及文化素养。
5、 积极组织老师参加了国培计划的学习,督促老师完成了远程培训 内容,协助上级搞好了在职教师的各种培训。
三、落实集体备课制度,抓好课改。
我校借鉴外地经验,应广大老师的要求,结合本校实际,在个 人自备及内化的基础上,实行“集体备课制”。每周一集体教研由学 科骨干教师分别承担分析教材、教法、学法、教学流程、等任务,做 到备教材、备学生、备教师等。本着先立后破的原则,实践中尝试、 反思、调整,现初步形成了“个人自备一一集体互研一一个人内化 ――课前早研一一反思重建”教研模式,基本形成了具有我校特色的 准备能力训练方法。
为更好地推动我校课改经过借鉴和研究, 学校由教研室牵头成立 了课改小组,由市、县级骨干教师承担教研组工作,实施“名师工 程”,鼓励教师总结经验形成自己独特的教学风格, 达到了骨干教师、 青年教师共同提高的目的。
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一年来,我校的师资培训工作取得了较好的效果, 我们坚持培训 与教研、培训与教改相结合,通过培训,教师的教研能力加强了,教 学方式由了转变,提高了课堂的教学效率,今后我们将把这一工作更 好地开展下去,为建设一支良好的教师队伍而努力。
瑞塔铺中心学校教导处
2013 年12月
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