反思自己的成长经历,提升教学能力的看法和体会.pdfVIP

反思自己的成长经历，提升教学能力的看法和体会 时光飞逝，在此，我想有必要对前本个学期的学习和生活进行 反思和总结。学习是学生的根本。不久前，我们进行了阶段性学习测 试，这也给大家提供了一次检验自己学习成果与反思自己学习的好机 会。我们应该反思自己上课时的表现，是否专心听讲，积极参与课堂 活动；我们应该反思作业完成是否认真及时，是否每天按时订正错题； 我们应该反思自己的学习态度、反思自己的学习方法；反思自己是否 真正会学习，真正在享受学习。学会学习，意味着我们有自己的学习 方法，掌握适合自己的学习策略。学会学习，意味着我们不用死记硬 背，重要的是举一反三,触类旁通。学会学习，我们要培养自己的探 究能力和创新精神。 再来说说享受学习。也许，我们无法否认学习的苦，但甘守 学习的苦才能享受学习的甜。投入学习，于一方纯净的天空下，探寻 文化、探索思想、探讨社会，让心身沐浴于书香，让灵魂接受知识的 洗礼。于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼 唇齿间的甜美芬芳。这正是学习的享受，至善至美的享受。 除了学习，还参加了各种各样的丰富有趣的活动，作为一个载 体集中体现了我们的许多优秀品质，相信同学们一定也和我一样获益 良多。回顾过去我们还应该感谢老师的辛勤教导，感谢父母家人的细 心照顾，感谢同学的无私帮助。初中生活与小学生活最大的不同就是 预示着你告别了幼稚走向了成熟，我们应该学会学习，享受学习，在 生活中反思，在反思中成长。我们应该用正气、大气、灵气的标准来 衡量自己。正确认识自身缺陷，争取在今后的学习生活当中，做更好 的自己！ 回顾五年的教书生涯，将自己的成长和王老师的专业发展存折相 比，简直就是地上爬行的蜗牛和展翅翔游高空的雄鹰。刚毕业时教学 没有经验，全凭一腔热血和激情教书，教科书变成了经典。机械的照 搬教师用书的观点解读，缺乏自己的解读，所以课堂上无法点燃学生 激情。幸好有经验丰富的同事点拨指导，由原来的盲目备课到后来的 深入实际的备教材，深入研读并明白了语文课程标准：要引导学生丰 富语言积累，培养语感，发展思维，具有适应实际生活需要的阅读能 力.写作能力.口语交际能力等等。解读教材紧扣标准的同时备学生实 情。及时调整备课策略，根据农村学生的实情进行语文的阅读，写作 教学方法调整。在学生学习方法上坚持倡导“自主.合作.探究”的学 习方式。充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，培养学生的 创新和实践能力。