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七年级地理上册教学计划
地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。 下面是为大家搜集整理的七年级地理上册教学计划,欢迎阅读与借鉴。
七年级地理上册教学计划 _范文 1
、教材在结构设计中加大了探究活动的力度,教材中“活动”和“综合探究” 是教学内容的重要组成部分,其功能已经从复习巩固课堂知识,继而承担一部分新知识的教学。通过“活动”和“综合探究”这两种形式, 切实让学生参与到教学活动中,增强了教材的探究性和实践性 ;
、教学内容的呈现形式多种多样。 教材中尝试不同的呈现方式,例如一些地理概念的图释、 说明地理问题的对话、 展示地理过程的组照或组画等,不断给学生以新鲜感,激发他们对地理课的兴趣。
、密切联系生活和生产实际, 尤其是注意挖掘学生的生活经历和体验。教材十分重视对每一个教学内容的引入, 尽可能多地联系学生的生活实际,使学生感受到地理就在身旁,是鲜活的。
、平实、生动的语言风格。教材中尽可能避开生涩的地理专业术语,鄙弃板着面孔说教的语言风格。例如,尝试在表现学生对话的
对话框中,使用学生的语言。此外,一些小标题也比较活泼,富有启
发性。
、版式设计生动活泼。本教材的主要内容:
本教材共分为五章:第一章地球和地图第二章陆地和海洋
第三章天气和气候第四章居民与聚落
七年级地理上册教学计划 _范文 2
一、指导思想
在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,高效
地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业
务能力有更大的提高。 培养学生学习地理的兴趣和初步能力, 最终使
学生从“学会地理”,走向“会学地理”。
二、教材内容与章节
本学期的教学内容, 共计五章, 14 节 : 第一章《地球和地图》 ,第二章《陆地和海洋》,第八章《天气与气候》,第九章《居民与聚落》,第十章《发展与合作》。
三、教学目标及要求
认识地球形状及大小,会使用地球仪,了解经纬线和经纬度,能使用经纬线判别方向,能使用经纬度确定位置。
认识地球自转和公转及其地理现象和意义,知道天文五带划分及各带特征。
学会使用地图,能读懂等高线地形图,能绘地形剖面图。
牢记七大洲、四大洋的名称和位置,认识海陆变迁,了解板块学说。
知道天气与气候的区别,了解影响气温和降水的因素,了解全球主要气候及其分布。
知道世界三大人种及其分布,了解世界三大宗教。
认识世界上的主要国家及划分,了解南南合作和南北对话,知道世界上最大的国际性组织——联合国。
四、学情分析
七年级共计六个教学班, 每班 40 余人。任六个教学班的地理教学,工作量是很大的。刚刚升入七年级的初中学生, 在小学社会课中,接触了一些地理知识, 但比较零碎。 七年级学生将比较系统地学习地理知识,做好从零开始的准备。由于地理课是学生第一次接触,学生有新鲜感,教师要抓住这一点,上好第一节课,注重培养兴趣,打一个良好开端。
五、提高教育教学成绩的措施
必须以新理念指导教育教学。充分备课,吃透课标和教材,力求每节课,突出重点,突破难点,排除疑点。
关注学生个体差异。在面向全体的同时,进行分层次教学,做好转化后进生工作。
充分发挥教师的主导作用。进行学法指导,和探究性学习,提高学生思维能力。
做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际,引用最新资料,密切与时代的联系。
指导学生开展地理活动,培养学生动手能力和实践能力,寓德育与教学之中。
六、教学进度安排
1-2 周第一章
2-4 周第二章 ( 第一节和第二节 )
3-6 周第三章 ( 第三节和第四节 )
4-8 周第三章 ( 第一节和第二节 )
9-10 周( 复习及期中考试 )
11-12 周第三章 ( 第二节、第三节和第四节 )
13-14 周第四章
15-16 周第五章
17-18 周复习
19-20 周复习及期末考试
七年级地理上册教学计划 _范文 3
. 教材分析:
我们现在使用的教材晋教版地理新教材。教材内容分为五个大
的板块 : 认识地理学科、地球的面貌、世界的居民、世界的气候、世
界的发展差异。在内容上表现出 : 从地球环境到人文环境 , 从自然环境
到社会环境的知识结构。从地理知识的体系中看 , 主要以以全球、世界为出发点,讲的是整个地球、整个世界的地理知识,即表现地球环境的整体性,也不失地理学科区域性的特点。 每一章节内容都有突出发展性理念和可持续发展的战略性观点。 从现代教学的体系中看, 众多的课堂活动和课外探究活动, 大大调动了学生的动手、 动脑的积极性。一个个设计巧妙的问题激发了学生的学习地理知识的兴趣和探究
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