散文阅读读之结构的思路.ppt

文学作品阅 读专题之 分析作品结把握文章  《高考考试说明》文学类文本阅读 1、作品结构的分析,作品主题的概括 2、作品体裁基本特征和主要表现手法的分析筛选并 整合文中的信息; 3、重要语句丰富含意的体会,精彩语句表现力的品 味 4、作品形象的欣赏,作品内涵的赏析,作品艺术魅 力的领悟 5、对作品所表现的价值判断和审美取向的评价 6、从不同角度和层面对作品意蕴、民族心理和人文 精神的发掘 ·7、对作者的创作背景和创作意图的探讨 ·8、对作品的个性化阅读和有创意的解读  知识点说明(阅读全品P119页) 1.思路:是作者在文章中围绕一个中心点,由 此及彼、由表及里、由浅入深地表达思想内容的思 维过程。 2.结构:是指对材料进行组织和安排的方法 它是文章思路的具体展现。 思熄是有一条路的,一句一句 殷一段都是有路的,好文章的作 者是决不乱走的。 叶陶  文章结构和思路的区别 文章结构是指对材料的组织和安排的方法,它 是思路外在形式的表现。作者对事物内部联系的认 识,思维的发展都要通过结构、层次和段落传达出 来,因此,文章的结构安排是由思路决定的,思路 是结构安排的依据。可见,文章的结构体现了文章 的思路,文章的思路是靠文章的结构体现出来的 如果能够正确地分析文章的结构,也就能准确地把 握文章的思路了。  考点研读 1、考纲相关要求 2、近几年的命题特色 (详见全品118页)  考题类型 1、分析文章的行文思路,概括文章每部分 的主要内容。 2、把握文章的线索并分析其作用。 3、分析文章开头、结居、过渡等部分 以及文中穿插性材料的作用 4、指出文章的结构方式  命题类型 要求分析全文的行文思路。 设题方式 请具体分析文章的行文思路。 文章是围绕“××”展开的,请梳理作者的 思路。 请具体分析文章的情节是怎样展开的? 文章是如何逐层表现这一主旨的?  典题导航 例1(2010重庆卷)15.文章是围绕 “我观察两只鸟”展开的,请梳理作者的 思路。(6分)(文章见全品)  答案一: ①两只鸟在空中盘查; 作者发现看到的两只鸟不是去年的那一对; ③这对年轻的夫妇修好了家 答案二: 这几个答案行不行? 先写作者认为两只鸟是去年那两只回到旧巢 再写发现这两只鸟是去年那两只鸟的后代,并看他们筑巢 联想到人类对动物的残害和作者内心的愧疚和不安。 答案三 “我”看到两只飞回的鸟在空中盘查,以为是去年的鸟 在寻找巢②“我”看到官们重建,“我认为是老鸟的 子女:“我”感悟到它们独立不依赖;③作者由鸟的独立 与虔诚联想到了人类百它,应该反省,保护鸟类。  例1(2010重庆卷)15.文章是围绕“我观察 两只鸟”展开的,请梳理作者的思路。(6分) 参考答案:文章以“我”观察两只鸟为线索 先写两只鸟寻找和放弃旧巢与“我”的观察和猜 测,再写两只鸟在旧巢不远不近处筑新巢与“我” 的观察和思考;最后写两只鸟把巢建在树梢引发 的“我”对人类自身的反省。