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体育队列队形教案范文 3 篇 一、教学思路 本节课遵循《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，队列练习是小学体育课的一项常规内容，是上好体育课的基本保证 , 同时也是学生上课习惯的养成教育。在本课教学中，我一改以往枯燥的队列练习，采用游戏法组织教学，如“快快结合”引导学生集合站队要迅速的习惯，在身体素质练习时采用游戏“剪子、包袱、锤”，学生在游戏中加强了身体素质的练习，从而达到寓教于乐，不过分强调动作的整齐划一，注重学生兴趣的激发。 二、教学过程 教学内容： 1、队列练习 ;2 、广播操：七彩阳光 ;3 、游戏：剪子、包袱、锤。 教学任务： 1、引导学生积极参与学习队列的体练习，增强队列意识，提高队列修养。 2、体验队列队形变化的感受，提高注意力、观察力及动作思维能力。 3、培养良好的行为习惯，协力合作的团队精神。 开始部分： 1、集合整队 ; 检查人数 ; 师生问好 ; 宣布内容。 队形： XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX A XXXXXXXX 要求： 精神饱满 ; 动作迅速 ; 准备部分： 一、队列练习： 稍息，立正， 向右看齐 ; 散开，集合 ; 二、转法练习： 1、左转、向右转、向后转。 2、反口令练习： 稍息，立正、左转、右转。 游戏 ; 快快集合 3、齐步走练习： 两路纵队进行练习 要求： 严肃认真 ; 活动充分 ; 要求：