教师个人计划总结之读《教育是美的》有感.pdfVIP

教师个人计划总结之读《教育是美的》 有感 作者柳袁熙在《教育是美的》一书中提到：“教师是什么？教 师首先是人。在教师发展的问题上，我们首先必须着眼于”人的发展“。 狭隘的、片面的观点与做法，都是错误的。跨界的、交互的、综合的、 辩证的观察、思考或许有益。走出去，才能回来。离开学校，才能找到 学校，离开专业，才能找到专业”。 这让我想起了我的大学老师，老师常常教导我们，学画画，不 仅要把画学好，诗、书同样重要。 记得宋朝大诗人陆游曾经说过：“汝欲学诗，功夫在诗外” （《示子通》）我想这话同样适用于绘画，即“汝欲学画，功夫在画外”。 换句话就是我们常说的“书画同源，诗画相同”。纵观中国近现代绘画 史上的几位国画大师，如我们熟知的齐白石、吴昌硕、黄宾虹等，他们 诗、书、画、印样样精通，可谓是“全能型的通才”。大师尚是如此， 我们更应如此。画画时不能仅仅局限于画，而且还要从画中“走出去”， 学习书法，将其笔法用于绘画的笔墨之中；学习诗歌，将其意境融入画 面；学习音律，陶冶情操；学习哲学，让心富有人文情怀和智慧；学习… 这样一来，我们整个人自身的文化素养，人文修养必然会有所提高。画 画的格调，自然也跟着提高了。学习路上无止境，其路漫漫，“汝欲学 画，功夫在画外”。