苏教版六年级科学下册教学设计 1我在成长-教案教案.pdfVIP

《1.我在成长》教案 教学目标： 1、能够收集从出生到现在的成长证据. 2、能够测量身高和体重，并绘制身高、体重曲线图。 3、能够根据图表对生长发育情况作出解释。 4、知道自己从出生到现在发生的主要变化。 课前准备： 拓展内容：同学们预测自己长大后的身高进行交流，对自己以后的生长情况做个了解。 教学手段： 通过学生收集证据，用实物或照片来展示证据的方式（资料展示），了解学生成长的历 程，体会到从小到大身体发生的变化。 学生准备： 从家中带来成长过程中的各种证据，如小衣服、小鞋子、各个时期的照片、出生时的小 脚印…… 教学过程： 一、谈话导入新课。 1、谈话：你们都收集到哪些证明“我在成长”的证据？ (此时可以出课题) 二、新课学习 （一）引导学生分析收集来的证据。 1、谈话:看来大家都收集到了许多的第一手资料，那你们能够将它们进行整理、分类吗？ 2、谈话：现在就让我们一起来听听你们的收获吧。 （二）测量现在的身高和体重，绘制曲线图，发现生长过程中的特点。 1、学生汇报自己的收集结果。 2、在小组内对收集来的证据进行整理、记录，展示在成长过程中发生的变化。 可从以下几方面进行： (1)将照片按照不同的成长阶段，从小到大进行排序； (2)如果学生带来小时候的手印或脚印，可以让他们把现在的手印或脚印画下来，和它比 一比； (3)如果孩子们拿来的是小时候的衣服和鞋子，让他们把这些小衣服、小鞋子与自己现在 穿的衣服和鞋子做比较，如，测测衣服袖子的长度或鞋子的长度； (4)出生时身高、体重与现在身高、体重的对比； (5)食物的对比，小时候只能吃奶，现在吃的食物种类繁多； (6)其他方面的证据，如展示拿来的乳牙，说说是如何脱落的；读一读成长日记中记录的 趣事…… 3、学生谈谈了解这么多变化后的感受。