东山二中2020届微专题总结10 离子检验的答题规范和现象描述答题模板.docVIP

东山二中2020届微专题总结10 离子检验的答题规范和现象描述答题模板.doc

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东山二中2020届微专题总结10——离子检验的答题规范和现象描述答题模板 班级 号数 姓名 离子检验的答题规范 实验操作(取少量或适量待检溶液于试管中,加入……试剂,再加入……试剂) ? 现象描述(①溶液由……变为……,②有……生成,③没有……等) ? 得出结论(如“若……说明……,若……说明……”) 现象描述答题模板 (1)全面描述现象的程序——“海、陆、空” “海”——溶液有什么变化;“陆”——固体有什么变化;“空”——气体有什么变化。 (2)规范描述现象的答题模板 如①颜色:……由……(具体颜色)变为……(具体颜色); ②气体:溶液中产生……(颜色)的气体,(或)在固体表面产生……(颜色)气体; ③沉淀:在……(颜色)溶液中产生……(颜色)的沉淀(浑浊)。 [典例] (NH4)2SO4是常用的化肥和化工原料,受热易分解。某兴趣小组拟探究其分解产物。 【查阅资料】(NH4)2SO4在260 ℃和400 ℃时分解产物不同。 【实验探究】该小组拟选用下图所示装置进行实验(夹持和加热装置略)。 连接装置A→D→B,检查气密性,按图示重新加入试剂。通入N2排尽空气后,于400 ℃加热装置A至(NH4)2SO4完全分解无残留物,停止加热,冷却,停止通入N2。观察到装置A、D之间的导气管内有少量白色固体。经检验,该白色固体和装置D内溶液中有SOeq \o\al(2-,3),无SOeq \o\al(2-,4)。进一步研究发现,气体产物中无氮氧化物。 检验装置D内溶液中有SOeq \o\al(2-,3),无SOeq \o\al(2-,4)的实验操作和现象是_______________________。 解析 (1)明确原理:依据题目要求,明确检验的原理,根据原理确定方法。如SOeq \o\al(2-,3)、SOeq \o\al(2-,4)都与Ba2+产生沉淀,但BaSO3可溶于盐酸而BaSO4不溶于盐酸。 (2)叙述操作:取液体(水层少量液体)、加试剂(如加BaCl2溶液、加盐酸酸化等)。 (3)描述现象:观察产生沉淀及沉淀如何变化要明确具体。 (4)得出结论:由什么现象得出对应结论,如“若……说明……,若……说明……”。 答案 取少量装置D内溶液于试管中,滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀,加入足量稀盐酸后,沉淀完全溶解,放出无色刺激性气味气体 1.(1)结晶析出Na2S2O3·5H2O,其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等杂质。利用所给试剂设计实验,检验产品中是否存在Na2SO4,简要说明实验操作、现象和结论:__________________ ______________________________________________________________________________。 已知Na2S2O3·5H2O遇酸易分解:S2Oeq \o\al(2-,3)+2H+===S↓+SO2↑+H2O 供选择的试剂:稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液。 (2)榴石矿石可以看作由CaO、FeO、Fe2O3、Al2O3、SiO2组成。试设计实验证明榴石矿中含有FeO(试剂任选,说明实验操作与现象)____________________________________________ ______________________________________________________________________________。 答案 (1)取少量产品溶于足量稀盐酸,静置,取上层溶液(或过滤,取滤液)于一试管中,滴加BaCl2溶液,若产生白色沉淀则说明含有Na2SO4杂质(答案合理即可) (2)取矿石少许,加稀硫酸充分反应后,向其中滴加酸性高锰酸钾溶液,若紫色褪去,证明矿石中含有FeO(不能加盐酸溶解) 2.已知:5SOeq \o\al(2-,3)+2IOeq \o\al(-,3)+2H+===I2+5SOeq \o\al(2-,4)+H2O 某含碘废水(pH约为8)中一定存在I2,可能存在I-、IOeq \o\al(-,3)中的一种或两种。请补充完整检验含碘废水中是否含有I-、IOeq \o\al(-,3)的实验方案:取适量含碘废水用CCl4多次萃取、分液,直到水层用淀粉溶液检验不出有碘单质存在;______________________________________________ ______________________________________________________________________________。 实验中可供选择的试剂:稀盐酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液。

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