数学教师专业发展需求调查问卷.pdfVIP

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  • 2020-10-02 发布于江西
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数学教师专业发展需求调查问卷 为进一步了解北碚区数学教师专业发展的现状和需求,也为制定教师专业 发展指导意见提供依据,我们进行了本次调研,请您客观、真实地反映您个人的 专业发展情况。本次调查对您自身及全区教师的专业发展十分重要,请您在百忙 之中认真填写本问卷,协助我们做好此项调查工作,对您的支持和配合深表谢意! 一、您的背景资料 1、任教学校:①城市重点 ②城市普通 ③城乡结合部 ④城镇重点 ⑤城镇普通 ⑥农村学校 2、年龄:①20-29 ②30-39 ③40-49 ④50-59 3、教龄:①3 年 ②3-5 年 ③5-10 年 ④11-15年 ⑤16-20年 ⑥20 年以上 4、职称:①高级 ②中级 ③初级 ④未定级 5、最高学历:①大专 ②本科 ③硕士研究生 ④其他 6、总体来说,您对自己从事教师这一职业感到 ①满意 ②比较满意 ③不太满意 ④很不满意 二、您对专业发展的需求 1、您自己是否思考过自己作为教师的专业发展________ ①经常思考,有自己 的发展规划 ②考虑过,但不知怎样着手 ③听从管理部门的安排 ④从未思考 2、您愿意通过教师培训来促进自己的专业发展________ ①非常愿意 ②愿 意 ③不太愿意 ④不愿意 3、您希望参加培训的时间是_______ ①平时定期培训 ②假期统一培训 ③其 他时间 4、您希望什么人给您进行培训 _______ ①一线优秀教师 ②知名教育专家 ③学校领导 ④其他 5、如果您遇到教学上疑难问题时,通常是(可多选)______ ①向本组其他教 师请教 ②个人钻研 ③向其他学校教师请教 ④顺其自然 6、您认为一名中学教师最需要培训的方面是 (可多选)_______ ①应用现代教 育技术教学的能力 ②课程开发能力 ③教学科研能力 ④课堂教学的实施 能力 ⑤课堂教学的设计能力 ⑥教学反思能力 ⑦班主任管理能力 ⑧学 科理论知识 7、当前,您在学校教育教学活动中所面临的主要挑战有(可多选________ ①专 业知识陈旧老化 ②缺乏教育学、心理学知识的支持 ③缺乏对新的教育 教学方法的了解和运用 ④缺乏对课堂教学各环节的调控能力 ⑤缺乏 对多媒体信息技术手段的了解和掌握 ⑥缺乏新教育信息的交流渠道 ⑦缺乏教学科研意识和方法 ⑧缺乏对新课改的适应能力 ⑨缺乏与家长学 生交流沟通的能力 8、您觉得要胜任教师工作,必须(可多选)________ ①经常参加校外进修 ② 与同事搞好关系,主动向同事学习 ③参加专家讲座 ④自己参与教学 科研,不断提高教学水平 ⑤强化自学意识,利用各种机会自我提高 9、以下影响教师专业发展的主要因素,请依据你认为的重要程度选取三项: ________ ①自身能力 ②家庭环境 ③职业理想 ④专业挑战 ⑤教学兴趣 ⑥教师专业互动 ⑦团队气氛 ⑧进修途径 ⑨学校 制度 ⑩工作压力 10、您希望学校为您的专业发展提供哪些机会或条件?(可多选)________ ① 学历提高 ②创造学习化环境 ③赴名校参观访问 ④业务进修 ⑤教学观摩 11、请您根据自己的实际需要,选择当前你最需要获得的一个类别的知识 ________ ①教育专业知识 ②学科专业知识 ③课程知识 ④学科教 学知识 ⑤科学人文知识 ⑥新

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