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5.3 应用一元一次方程——水箱变高了
1. 分析简单问题中的数量关系,建立方程解决问题.
2. 通过具体问题的解决体会利用方程解决问题的关键是寻找等量关系.
自学指导
看书学习第141、142 页的内容,思考下列问题.
1. 前面学习的解一元一次方程的步骤有哪几步?
2. 解决“水箱变高了”问题应注意什么?
知识探究
1. 解一元一次方程的一般步骤为:①去分母,②去括号,③移项,④合并同类项,⑤系数化为1.
2. 解决“水箱变高了”的关键是找出当形状、体积或面积发生变化时存在的等量关系进而列方程求解.
一般常见的有以下几种情况:
(1)形状发生了变化,而体积没变.此时,相等关系为变化前后体积相等.
(2)形状、面积发生了变化,而周长没变.此时,相等关系为变化前后周长相等.
(3)形状、体积不同,但根据题意能找出体积之间的关系,把这个关系作为相等关系.
自学反馈
1.用5.2cm 长的铁丝围成一个长方形,使得长比宽多0.6cm,求围成的长方形的长和宽各是多少米?
x
设宽为 m,可得方程 2 (x+x+0.6)=5.2 ;
x
设长为 m,可得方程 2 (x+x-0.6)=5.2 .
1
2.一个圆柱体,半径增加到原来的3 倍,而高度变成原来的 ,则变化后的圆柱体积是原来圆柱体体积的( C )
3
A.6 B.2 C.3 D.9
活动1:小组讨论
1.用一根铁丝围成一个4dm、宽2dm 的长方形,然后再将这个长方形改成正方形,则下列说法错误的是( D )
..
A.铁丝的长度没变
B.正方形的面积比长方形多1dm2
C.图形的形状发生了变化
D.长方形和正方形的面积相等
2.将一个底面直径是10 厘米,高为36 厘米的“瘦长”形圆柱锻压成底面直径是20 厘米的“矮胖”形圆柱,高变
成了多少?
x
解:设锻压后圆柱的高为 厘米,填写下表:
锻压前 锻压后
底面半径/m 5 10
高/m 36 x
体积/m³
2 2
根据等量关系,列出方程: π ∙5 ∙36= π ∙ 10 ∙ x
解得x= 9
因此,“矮胖”形圆柱,高变成了 9 m.
活动2:活学活用
1.一个长方形的周长为40cm,若长减少6cm,宽增加4cm,长方形就变成了正方形,则原长方形的长为 15 cm,
宽为 5 cm.
2.用两根等长的铁丝分别绕成一个正方形和一个圆,已知正方形边长比圆的半径长2 米,求两个等长铁丝长度,并
通过计算比较说明谁的面积大(π ≈3).
解:设圆的半径为x 米,由题意得,正方形的边长为(x+2)米,
根据等量关系,列出方程: 4 (x+ 2)=2π ∙x.
解得x=4.
2 2
因此,圆的半径为4 米,正方形的边长为6 米,则圆的面积为π ∙4 ≈48,正方形的面积为6 =36,所以圆的面积比
较大.
“水箱变高了”问题的解题关键.
教学至此,敬请使用《名校课堂》相应课时部分.
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