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《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题 我的心情
活动名称 涉及领 艺术社会健康语言科
可爱的企鹅 学
域
活动目标 1. 在让幼儿初步了解企鹅的基本特征和生活习性的基础上，启发幼
儿尝试用简单的方法来画企鹅的主要特征。
2. 启发想象力，创造力，鼓励幼儿画出成群结队的企鹅。
3.重点：学画企鹅。
4.难点：用正面和侧面不同的动态来表现小企鹅。
活动准备 1. 收集有关南极企鹅的光盘、图片。
2. 范例、 图画纸、彩色笔、油画棒。
活动过程 一、导入活动，引起兴趣。
1.幼儿观赏企鹅图片，自由讨论。
2.老师小结。（引导幼儿简单概括小企鹅的基本特征）
二、老师引导，幼儿作画。
1．教师示范画企鹅。（胖呼呼的身体、小小的头、尖尖的嘴巴、有
一对翅膀、短短的脚、穿着黑白相间的毛等）
2. 鼓励幼儿作画，合理安排画面。（从画纸的中间开始画）。
3. 启发幼儿用正面和侧面不同的动态来表现小企鹅。
4. 启发幼儿大胆添画有关景物丰富画面，鼓励幼儿画出成群结队的
企鹅。
三、相互欣赏、讲评。
1.展示幼儿的作品，师生共同欣赏，评议。
2.将幼儿作品展出，鼓励幼儿相互参观，欣赏。
3.让幼儿懂得冬天不可怕，鼓励幼儿要象小企鹅一样不怕寒冷。
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