分数的意义和性质,概念复习及试卷,.docVIP

第四单元 《分数的意义和性质》概念整理 一、人们为什么要发明分数？ 人们在进行 测量、分物或计算 时，往往不能正好得到整数的结果，就逐步发明了用分数来表示。 二、任意一个分数，它表示的意义是什么 ? 表示把单位 “1”（一个整体） 平均分成若干份， 取了其中的一份或几份。单位“ 1”，是指一个整体，它可以是一个或者一些物体、图形、或者计 量单位等。 三、分数有计数单位吗？和整数、小数的计数单位有什么不同？ 1、分数也有计数单位，常称：分数单位。 把单位“ 1”平均分成若干份，表示其中一份的数，就叫分数单位。 也就是分子是 1 的分数。分母越大 ,分 1 数单位就越小，最大的分数单位是 2 ，没有最小的分数单位。 2、整数的计数单位是： 一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿， 小数的计数单位是： 0.1，0.01，0.001， 四、分数与除法有什么关系？ 可以把分数看成：两个数相除的商。 分子相当于被除数，分母相当于除 数，分数线相当于除号。 a÷b=  a b 但是，分数与除法还是有区别：分数是一个数，表示一个结果；而除法是一种运算，表示两个数量之间的关系。五、分数可以分成哪几类？ 根据分子和分母的大小关系， 可以把分数分成两类： 真分数和假分数（带 分数）错误 ! 未找到引用源。错误 ! 未找到引用源。。带分数是另一种形式的 假分数。 真分数： 分子比分母小的分数。真分数都比 1 小。 假分数： 分子等于或大于分母的分数。假分数都等于 1 或者大于 1。假 分数可以化成整数或者带分数。 （带分数： 由整数部分和分数部分组成，可以看成：一个整数 +一个真 分数。带分数都大于 1。） 六、怎样把假分数化成带分数或整数？ 用假分数的分子除以分母，商就是带分数的整数部分，余数就是分数 部分的分子，分母还是原来的分母。如果没有余数，就把假分数化成了一 个整数。 七、怎样把带分数或整数化成假分数？ 1、带分数化假分数的方法： 带分数的整数部分乘分母加上分数部分 的分子做分子，分母不变。 2、整数化假分数的方法： ⑴通常分两步。第一步，化成一个用这个 整数做分子，用 1 做分母的假分数。第二步，再根据分数的基本性质，改 成题目要求的假分数。⑵根据分数与除法的关系，用题目要求的数做分母， 用分母乘整数的积做分子。 八、分数的基本性质是什么？ 分数的分子和分母 同时乘或者除以 同一个数 （0 除外），分数的大小不 变。 约分和通分，都是根据分数的基本性质。分数的基本性质和商不变的规律相通。 九、什么叫约分、通分？ 1、约分：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数叫 约分。（在做应用题或分数加减法计算时，结果一般要约分成最简分数。一 步约分法：用分子和分母同时除以它们的最大公因数，就能把那个分数化 成最简分数。） 最简分数： 分子和分母只有公因数 1 的分数。（也可以说，分子和分母 互质的分数，叫最简分数。 ） 最简真分数 ：分子和分母只有公因数 1 的真分数。 2、通分：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做 通分。（在异分母分数比大小时，常需要通分。通分一般分两步：第一步， 根据两个分数分母的最小公倍数，找到这一组分数的公分母。第二步，再 根据分数的基本性质，把这组分数化成分母相同的分数。 ） 十、什么是最大公因数和最小公倍数？ 1、最大公因数：几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，最大的 那个公因数，叫做这几个数的最大公因数。 任意一组整数，都有公因数 1，公因数的个数是有限的。 公因数只有 1 的两个数，叫做互质数。 求几个数公因数或最大公因数的方法：一般用列举法，还可以用分解 质因数法和短除法。 2、最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做它们的公倍数，最小的那个 公倍数，叫做它们的最小公倍数。 任意一组整数，都有无数个公倍数，没有最大的公倍数。 求几个数公倍数或最小公倍数的方法：一般用列举法，还可以用分解 质因数法和短除法。 3、小技巧： 两数互质时， 它们的最大公因数是 1，最小公倍数是它们的乘积。两数有倍数关系时， 它们的最大公因数是小数，最小公倍数是大数。一般的两个数， 可以用它们的乘积除以它们的最大公因数，就得到它 们的最小公倍数。 十一、“求一个数是另一个数的几倍” 和“求一个数是另一个数的几分之几”的相同点与不同点是什么？ 1、相同点： 都是把“一个数”和“另一个数” ，做比较。都必须看清楚，要把谁和谁相比。一定要找准：一份的数或者 单位“ 1”的量。 2、不同点： 求“几倍”的问题，结果都比 1 大。如果结果比 1 小，我们就说“谁 是谁的几分之几”。 例如：“ 6  只小狗是  3 只小猫的几倍？” 就是，把“  3 只小猫”看作  1 份，然后看“  6 只小狗”可