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2020-10-02 发布于江西
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杠杆定义以及五要素.pdf

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杠杆课型新授课时 1 教学目的 1.能识别出生活中的杠杆 2.准确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 3.提高同学们善于观察生活，发现生活中的物理的能力教学重点杠杆的定义、力臂的画法。教学难点杠杆的定义、力臂的定义及画法。教具羊角锤、木板、瓶起子、软管、学生分组实验用器材等教学方法小组讨论、实验相结合教学过程一、导入新课 1. 观看视频 2. 发现古代战争工具——投石器，发现其中的工具工作过程。二、新授 1. 其实生产、生活中经常借助一些机械来帮助人们完成许多工作，今天我们来学习最简单的机械。 2. 播放课件，观察图片三种情况总结特点。学生回答总结． 1.硬．2.在力的作用下．3.围绕某一固定点转动． 3. 引出杠杆的定义定义：一根硬棒在力的作用下如果能绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆． 4. 自学教材杠杆的五要素，并结合图进行分析支点：杠杆绕着转动的点叫支点，用字母O 表示。动力：使杠杆转动的力叫动力，用字母F 表示．阻力：阻碍杠杆转动的力叫阻力，用字母F2 表示．动力臂：支点到动力方向作用线的距离阻力臂：支点到阻力方向作用线的距离 5.小组讨论解决随堂习题，每组分配任务，一组一题进行演示和作图，其他小组观察讨论评价。三、小结 1.杠杆定义以及杠杆五要素 2.力臂及力臂的画法四、课后作业