幼儿园教育幼儿园教育小班下学期教学计划规划方案.docxVIP

2020 年幼儿园小班下学期教学计划 一、指导思想： 二、工作目标： 1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。 2、提前做好每月一堂好课的准备工作。 3、进一步做好保教工作和家园联系工作。 ( 一) 教育教学工作我们的追求我们的理想 2、实行教学资源共享。采用多种形式 ----- 集体备课、集体制作 教具等，节约资源，资源共享，加强计划性，大大提高教学效益，完成预定目标。 3、提高级部活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集体 备课，组织教师虚心学习，强化听课，认真撰写活动反思，学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。 ( 二) 班级保教工作： 1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点。 2、一日活动弹性安排，教师根据孩子的需要灵活安排学习，活动的时间、内容等。 4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。 5、多展开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性发展。 ( 三) 家长工作： 2、向家长开放半日活动。 3、精心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长足迹。 四、具体工作： 二月份： 1、做好开学前准备工作。 2、继续抓好常规工作，稳定幼儿情绪。 3、做好新学期的各项计划。 三月份： 1、开展主题活动《让爱住我家》、《大大小小》。 2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围，布置“娃娃家”、 “全家福”等专栏。 3、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动，组织好家长开放日活动。 2、组织好踏青活动，开展“我和大树交朋友”活动。 5、组织开展亲子春季运动会活动。 五月份： 1、开展主题活动《快乐宝贝》 2、积极筹备“六一”节目。 六月份： 1、组织好级部、班级的“六一”汇演。 2、开展主题活动《试试真好玩》 4、进行听评课活动。 七月份： 1、开展主题活动《小汗珠》。 2、观察活动，观察户外的烈日及烈日下人们的生活，感受夏天的炎热。 3、召开家长开放日活动。 八月份： 1、做好学期结束工作。 2、做好对幼儿的学习习评估工作。 3、做好资料收集归档工作。 一、班况分析 本班现有幼儿 28 名，男孩 21 名，女孩 7 名，其中老生 16 名，新生 12 名。新学期新变化，有了新朋友的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的控制。不过，由于孩子 的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的发展上还存在着很大的差异，具体分析如下： 1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿 ; 5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需继续培养他们的自信心。 二、教育教学总目标 : 根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标： 情绪快乐、稳定，掌握基本的自我服务能力。生活卫生习惯有条理、有规律。 能积极参加各项集体活动，在活动中学会初步控制自己的情绪，养成一定的规则意识。 愿意主动同成人及同伴进行语言交流，语言表达完整有条理，能较安静的阅读和倾听。 愿意参与各类游戏活动。愿意与别人分享玩具与食物，讲礼貌，发展交往能力。 各项具体教育目标 ( 一) 健康： 1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。 2、进一 步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整洁。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。 3、能安静入睡。培养幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会收拾日常生活用品。 4、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。 6、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气。 7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。 ( 二) 语言： 1、学会安静的听他人说话，不随便插嘴。 2、喜欢与老师、同伴交流，愿意在集体面前讲话表演。 3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。 4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。 5、能较安静的倾听故事、儿歌等，愿意学说简单的书面语言，丰富词汇量。 ( 三) 科学： 4、初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现。 6、能注意并感知周围环境中物体的形状、数量等。 8、学习一些常用的量词。 9、学习按物体量 ( 大小、长短 ) 的差异进行 5 以内物体的排序。 10、学习手口一致点数 10 以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。 ( 四) 社会： 1、能大方地与成人、同伴交往。 2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。 3、合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。 4、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。 5、了解社会生活中的一些基本规则。 6、会初步使用礼貌用语与他人交往。