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幼儿园教师培训计划方案 一、总目标： 通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。 二、具体措施： 开展 幼教师资队伍建设年 活动，切实采取有力措施，全面提高教师素 质。 1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等 形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。 2、加强对新《纲要》 的学习培训， 通过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动， 进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。 3、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性， 全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。 4、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名着、专 业理论书，注重吸纳社会各行业信息，使教师具有宽广的视野。 5、采取 走出去，请进来 等多种方式方法，加强对教师教育技能，专业技能及特色课 程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。 6、创设机会组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操作能力。 7、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。 8、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施，评 价等方面进行学习和研究， 鼓励教师通读新教材， 熟读新教材， 提高教师灵活运用新教材的能力。 9、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接 受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解， 采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力。 10 、进一步提高教师生成新课本的能力， 在课程思想的指导下， 不断根据幼儿发展水平及爱好 点生成新的课程内容， 并能较好地把握课程内涵， 在实践中更好地体现以 幼儿发展 为本的思想。 11 、继续开展好课题 加快幼儿园教师幼教专业化速度 的研究工作。 按照计划扎实有效 地进行课题的研究，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果。 、建立教师成长档案，促进教师专业成长。 、积极鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章，争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。 三、具体安排培训计划方案三月份 1、组织安排好第一期培训、汇报工作和及园本培训。 2、选派园内青年教师对县城四周幼儿园进行学习 四月份 1、园内信息技术员开展 信息技术 培训工作。 2、教务主任和 2 名教师到幼儿园就档案治理进行学习。 3、园长、副园长、教务主任对园内教师进行艺术类的培训。 五月份 1、组织安排好园本培训工作及个人成长记录。 2、开展好园内 信息技术教育 培训工作。 六月份 1、对省编教材进行培训。 2、组织安排好 信息技术教育 培训工作。 3、组织园内教师职业技能大赛工作。 七月份 1、参加 2011 年年度总结会。 2、开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动。 八月份 1、组织园内教师参加 信息技术教育 等级检测考试。 2、组织园内教师到其他幼儿园参观学习。 九月份 1、选派教师到市幼儿园参观学习。 2、参加全市教师 教玩具制作大赛 。 3、举办全园活动设计文字方案的评选活动。 十月份 1、在教管办领导指挥下，继续做好对全镇幼儿园的示范指导作用，邀请其他幼儿园参与我园教研活动 2、开展 如何构建幼儿园园本课程 的培训活动。 十一月份 1 、组织安排好第二期培训工作及园本培训。 2、同其他幼儿园联合开展教研活动，共同学习、相互促进。根据第一任期优化幼儿一 日活动的经验，进一步探索适合本园的教材。